Автор: sir991
Предмет: Музыка
Уровень: студенческий
1) что образует единство музыкального произведения? 2) Что, кроме знания традиции и новаторства, помогает нам лучше узнать музыкальное произведение? пж быстрее на всё вопросы, даю 70 балов
Автор: snezhana4466
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Письменно ответить на вопросы:
1)Как вы думаете, когда появилось музыкальное искусство?
2) Какую роль играет музыка в жизни современного человека?
Автор: YanaYshkova
Предмет: Музыка
Уровень: 1 - 4 класс
ПОМОГИТЕ!
•Послушайте органную музыку. Она созвучна с каким архитектурным сооружением? Почему? • Послушайте церковную музыку И. Денисова. Она созвучна с каким архитектурным сооружением? Почему? • Что в них общего, а что различает эти музыкальные произведения? • Как вы думаете почему архитектуру часто называют застывшей музыкой?
Автор: NP335
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите ответить на 4 вопроса!
1)Считаешь ли ты плодотворным взаимодействие различных стилей в современной музыке?
2)Можно ли назвать «Серенаду» А. Шнитке примером полистилистического произведения? Какие музыкальные жанры узнаваемы в первой части «Серенады» А. Шнитке?
3)Известны ли тебе классические произведения в современной обработке?
4)Почему, на твой взгляд, стало возможным сотрудничество рок-музыканта и оперной певицы? Считаешь ли ты, что результатом такого сотрудничества стал убедительный творческий результат? Объясни свой ответ на примере музыкальной композиции «Барселона».
Автор: aygulibraeva2015
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Зачем человечеству духовная и светская музыка?
Автор: troyabmaksym08
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое музыкальность в живописи?Изображение музыкальных инструментов,
музицирующих людей ,портреты
композиторов или что-то более сложное,
глубинное?
Автор: svetlanademeneva0
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
1.Какая тема отчётливо проходит через все творчество Бетховена?2. Как новое содержание музыки Бетховена отразилось на её форме?
Автор: nakypgauhar054
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое музыка? Что такое кюй? Кто импровизатор 19 века. Помогите прошу
Автор: lizka6296
Предмет: Музыка
Уровень: 1 - 4 класс
Кто знает что такое Музыка?
Расскажите.
Нужно для урока.
Автор: Яна111111116
Предмет: Музыка
Уровень: студенческий
1.Можно ли познать мир через музыкальные произведения? 2.Приведите примеры, как музыка может объединять ради общих благих целей?
Ответ:В ней очень много красок она очень воздушная лёгкая.
Почему мы ее слушаем?:
Потому что Чайковский делал такие мелодии чтоб они были популярны и известны даже спустя такое время то есть он делал их (современными) добовлял изюминку к своей мелодии старался делать так чтобы не было похоже как у других. То есть тусклой унылой.
Объяснение:
Хотя у него тоже есть унылые мелодии.