Автор: viktoriasavchenko582
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
На занятии в математическом кружке предложили сыграть в игру и на доске написали некоторое число. По условиям, можно стереть последнюю цифру или прибавить к написанному числу 2021 и записать полученную сумму, при этом стереть предыдущее число. Играет один человек и указанные действия в любом порядке можно выполнять неограниченное число раз. Получится ли при каком-нибудь исходе увидеть на доске число 3?
Автор: nikolettapalkaninec
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
На доске написано число. Мальчик играет в арифметическую игру: он может либо стереть последнюю цифру написанного числа, либо прибавить к написанному числу число 2020 и записать полученный результат, стерев предыдущее число. Может ли мальчик, действуя таким образом, в конце концов получить число 3? (В ответе запиши да или нет.)
Автор: sonnyymoore
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
На доске написано число 27.За один ход разрешается либо удваивать число, либо стирать его последние цифру. Можно ли за несколько ходов получить число 50? СРОЧНО! И ПО БЫСТРЕЕ
Автор: conguk261
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Помогите пожалуйста!
На шести карточках написаны цифры: 0, 2, 3, 4, 5, 7. После перемешивания наугад вынимают одну карточку за другой три раза и раскладывают их слева направо. Найти вероятность того, что полученное трехзначное число делится на 3.
Автор: mariareshetnya
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
На доске написаны нечётные числа: 1,3,5.55.
За ход можно заменить два любых числа на доске на разность большего из них и меньшего из них. В конце на доске осталось одно число. Выбери из трёх чисел одно, которое могло остаться на доске:
56
0
27
Автор: zhukovichlina
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
На 6 карточках написаны цифры 1,2,3,4,5,6. Наугад берут 2 карточки. Найти вероятность того, что сумма цифр на них выражается двузначным числом!
Автор: zhanekalove
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
На доске написаны числа от 1 до 50. Ученик стёр число которые делится на 7 . Какова сумма остальных чисел
Автор: kamillasafiullina266
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
2 Обчисліть:
1) 63-43:2) 10 10-21:3) 2013
5 5
17
1617:4) 722
7
22
-5- 2 кому не сложно допоможіть( можете на пуском без різниці
Автор: hioymio0
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
На доске написаны два двузначныхдвузначные числа начинающих с цифры 4.остальные цифры в числах отличаются от 4 если в каждом из чисел поменять местами цифры,а затем полученные числа перемножить,то их произведение будет равно произведению первоначальных чисел .какие числа написаны на доске
Автор: Ez42005
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Представьте, что в числителе и знаменателе дроби записаны выражения, содержащие числа, буквы, математические действия и скобки. Возможно ли такое? Объясните ответ. Приведите три примера.
Відповідь:
2022 получить не сможет и 3 не
Покрокове пояснення: