173 1. Выпиши предложения по схеме. INo 1 2. Составь звуковые схемы слов. nad № 2 Слаг, ay 0 //​

а ь. У завданнях 1, 2 виберіть одну правильну відповідь. 1 Визначте, які прямі на рисунку пара- лельні. A Б B г d aib bic cid aid
пожалуйста помогите​

KOLIKO
2.
Составьте по рисункам различные задачи, используя выражения
«на .меньше», «на. больше», «если . добавить», «если . убрат
27-6 -1
б)
на 6 меньше
27
6
на 5
больше
бSE​

7392acc198c743a190fecd2a76facfb [Режим ограниченной функцион
Рассылки
Рецензирование
Вид
9 Что вы хотите сделать?
Аа- Е — Е — — + + 4
у — А
АаБбвөгг. АаБбШвгг. Аа
ТОбычный ТБез инт. Зап
Абзаu
Математическая логика
Тема: Решение нестандарт
1. Вставь в «о» знаки математических действий.
1 02 03 04 05 06m 7 = 40​

Запиши числовий вираз, у якому арифметичні дії виконують у такій послідов- ності. a) Додавання, множення, піднесення до степеня; ​

1. Серед променів, які зображено на ма- люнку, знайди доповняльнi. A. AM i AN Б. АК i AN B. AL i AM T. AK 1 AM 2. Яке число в inac couni Ga M9 THOSE​

запишите словами количественные числительные в таком порядке 1. Простые 2. Сложные 3. Составные: 8, 10, 60, 79, 405, 340, 11, 700, 92, 137, 1577, 13, 30.​

2. Запиши выражения. Найди их значения.
а) По 8 взять 4 раза. По 14 взять 2 раза. По 12 взять 6 р.
По 6 прибавить 3 раза. По 8 взять 2 раза. По 9 взять 3 ра:​

сделайте a) б) в) г)
по действиям
даю 12 баллов​

2. Рассмотри диаграмму. Перечисли числа, принадле- 1000 жащие множеству С, и чис- этому ла, не принадлежащие множеству. Запиши их. 400 C 8 800 200 45 600 90​

2 Подбери выражения к рисункам. Составь задачи по рисункам и выражениям. Реши одну из них. 10-2 8-2 8+2 8​