7 -тапсырма. Кап нуктенің орнына кажеттi сездi койып наз Кажеттi сездер: шайкасады, жонгарлар шабуылы, Кудай…

: 8-тапсырма. Әңгімені өздерің қалай аяқтар едіңдер? Ағайын-
дылар болашақта кездеседі деп ойлайсыңдар ма? Кездессе,
кездесулері қалай болуы мүмкін? Кездеспейді деп ойласаңдар,
не себепті кездесе алмай кетеді? тауып берші
тауып берген адамға падписка басам шын бұл пән қазақ әдебиеті​

6-тапсырма. Қосымша дереккөздерді пайдаланып, мәтінде берілген
қазақтың ұлттық ойындарының біріне анықтама жазыңдар. напишите пожалуста как играют КӨКПАР, или ҚЫЗ ҚУУ, ИЛИ БЕЛБЕУ ТАРТЫС на казахском языке дам 10 балов ​

1-тапсырма 34 бет. Сөйлемдерді толықтыр/дополни предложения Қажетті сөздер: ғасырда, хикаяттарды, надан, аңыздарды. 1.Менің әжем түрлі . көп білген. 2.Қариялар түрлі . айтады. 3.Арыстан баб . барғым келеді. 4. Қазіргі қоғамда . адамдар көбейіп келеді. 5. «Ұлы Жібек жолы» II . пайда болған

12-тапсырма. «Шыгу парагыне пайдаланып, темендегі су- рақтарга жазбаша жауап бер. 1. Бугін не үйрендің? 2. Сабақ бойынша қандай сүрақтарың бар? 3. Келесі сабақта қандай мәселелерге баса назар аудару керек?​

4-тапсырма. Үндестік заңы тақырыбын еске түсіре отырып, төмендегі еліктеу
сөздердің жіңішке нұсқаларын тауып жазыңдар.
Жуан
Жіңішке
1. Адыраң-адыраң
2. Қарш-қарш
3. Жалп-жалп
4. Шанк
5. Бағжаң-бағжаң
6. Арбаң-арбаң
7. Дыр-дыр

1. Едiрең-едiрең
2.
3.
4.
5.
6.
7.​

7-тапсырма. Сөйлем мағынасына қарай көп нүктенің орнына
қосымшаларды қойып, көшіріп жазыңдар.
Кедей отбасынан шыққан Қажымұқан жас кезінен ор
байларына жалда.ып жұмыс істейді. Уақыт өте келе кур
жолына түсіп, той-жиындарда халықтың назарына ілігіп, ба
балуан деп ата.ады. Дүниежүзінің 28 мемлекетін аралап, а
жерлердің саңлақтарымен белдесіп, қоржынына 56 медал
салған. Небір балуанды шетінен жығып, алтыннан алқа така
Қажымұқан қазақ жерінің нағыз мақтанышына айналд
Өмірінің соңғы сәттерін киелі Түркістан жерінде өт.еді.​

6 бет 1-тапсырма. Ой түрткі сұрақтарға жауап беру
Отбасы қандай болу керек?
Сен отбасыңа қалай көметесесің?
8 бет 8 тапсырма Сәйкестендіру
6 бер 1 тапсырмадан дәреті зат есімдерді теріп жаз.
Бүтін не үйрендің?
Сабақ бойынша қандай сұрағың бар?
(1-2 сөйлеген жазыңыз)​

ЖАЗЫЛЫМ. АЙТЫЛЫМ 2 -тапсырма. Канатты сөздерді жаз. Осы сөздердің бірін тақырып ретінде алып, ой бөлісіңдер. Инемен құдық қазғандай киын да күрделі, орасан кажыр-қайрат пен ерік-жiгердi талап ететiн бiлiмсiз емiр тұл. Денсаулықты бірінші кезекте адамның өзі қалыптастыруы керек. — Бул дуниеде бiздiң бiр ғана Отанымыз бар, ол — тәуелсіз Қазақстан. Жердiң де, елдің де иесi өзiң екенiндi ұмытпа! Ойбөліске қойылатын талаптар: ● ● ● — тақырыптан ауытқымау; регламент сақтау; сөз әдебін сақтау; — — тіл сауаттылығы; — — Н.Ә. Назарбаевтың қанатты сөздерін қолдану; өзіндік ойы мен көзқарастарын жүйелі жеткізу.​

3-тапсырма. Тыңдалым мәтіні бойынша сұрақтарға жауап бер. 1. «Қасиетті өлке, мекен» дегенді қалай түсінесің? ежелгі Қазақ жерінің төрі» деп неліктен 2. «Жаңа Астана айтылған? 3. Өзің қай жерде тудың? Сол елді мекен туралы аңыз әңгіме білесің бе? Айтып бер.(комек, и потом дұрстап жазндарш зайбал!) ​

2-тапсырма: Переведите местоимении в скобках и определите их виды

1 (Никто) сабақ оқымады. 2.( Они) ертең Астанаға барады. 3 (Сами) сол

жұмысты аяқтаймыз. 4 (Все) уақытында жиналыпты. 5 (Когда?) автбус

келеді. 6 (Этот) үйді тез арада салды. 7.(Вы) жазғы демалыста калай

демалдындар? 8.(Все) оқушылар жиналысқа қалмай келеді? 9 Асқар (Свою)

ойын айтты. 10( Некоторые) бос уақытын босқа өткізеді.