Автор: adelia2173
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
запись основной группы скелета человека
Автор: ahalykbergen
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
як з часом змінюються права людини
Автор: lucifer6699
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 10 - 11 класс
Помогите пожалуйста,я вас очень прош,если я не напишу меня убьёт ,мне осталось ещё 59 минут
Автор: mindana29
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
напишите пожалуйста ответ
Автор: nevergiveup6
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Объясните парадокс третьего человека Платона простыми словами,никак не могу вникнуть
Автор: 005633783
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
помогите! текст на тему «Імунітет людини» 6-10 речень
Заранее спс)
Автор: rggshgappraprao1448
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Помогите краткий пересказ Куликовская битва.
Автор: ibragimovakalka
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Ответь на вопросы: 1) Почему оценивая человека По внешности , легко допустить ошибку? , 2) Какие ты знаешь положительные черты характера?, 3) Какие ты знаешь отрицательные черты характера? 4) Как узнать личность, характер другого человека? , 5) Как складываются черты характера? , 6) Как ты понимаешь поговорку: <<Посеешь поступок — пожнёшь привычку, посеешь привычку пожнёшь — характер?
Спасибо огромное кто поможет
Автор: radpolina780
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
!1)Что значит слово «междоусобица»?»2)какая беда шла на русь с запада? 3)какой примерпоказал своим потомкам Александр Невский?Как же они продолжали его дело управляя Московским княжеством?Помогите плиз оч надоо!
Автор: komilovanvar001
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Какие основные достижения человека?
Ответ:
Непредсказуемость, перенаселение, злоупотребление, этика, обесценение генетического разнообразия, экономика