Бул создин туп- сынары кандай?

Казакстан созиннен тагы кандай создер курауга болады бирак орысша​

Тапсырма. «Ол кім? Бұл не?» әдісі. С.Мұратбеков «Жусан иісі» әңгімесі бойынша берілген үзінділердің кімге қатысты екенін немесе не нәрсеге байланысты айтылып жатқанын анықтандар. Ойларынды дәлелдеп, жауаптарыңды толықтырып жазыңдар. Үзінді . Дүниедегі жақсылық атаулының бәр-бәрі: ерлік те, ізгілік те, сұлулық пен ақылдылық та, әйтеуір адамға тән не бір асыл қасиеттің барлығы да сонда болушы еді. . Оны естігенде біз — алым-жұлым киінген қара борбай балалар бір сәтке жадау қалпымызды ұмытып, шетімізден: көк семсерді жарқ- жұрқ еткізіп, ат ойнақтатып жауға қарсы арыстанша шабатын нағыз қас батырдай сезінуші едік өзімізді. — Мыналар шана ма! — дейтін мұрнын тыжырайтып. — Шіркін, өзінің рулі бар, алдында шамы бар ылдиға да, өрге де бірдей сырғанайтын шана болса. «Мынау алда тұрған асқар таудан күндіз құс ұшып өте алмайды, қанаты күнге күйіп қалады. Тек түнде ғана ұшып өтеді. Сондықтан да біз түнді күтуіміз керек. Түнде маған да қанат бітеді. Сен тек жығылып қалмай, көзіңді тарс жұмып, менің жалымнан мықтап ұстап этыр. Мен: «көзіңді аш!» дегенде бір-ақ аш. Сонда, мына асқар таудың арғы жағында, мұнан гөрі аласа, шошайған қоңыр тау тұрады. Ол «салғыз көзді дәудің мекені», — дейді. Ә. Мен білдім. Ей, бала, сендер кеше эшіп келдіңдер ғой, ә? Коныр сиырларын бар ғой, ә? — деді Ол кім? Бұл не?​

Бул — ескі сабақ кестесі. Бул — жаман калам. 4-тапсырма. Сын есімдерді пайдаланып, сұрақтарға жауап бе 1. Бул кандай кала? 2. Бұл кандай уй? . 3. Бул кандай фильм? 4. Бул кандай газет? 5. Бул кандай кеше. 6. Бул кандай ел? 7. Бул кандай алан? 8. Бул кандай болме? 9. Бул кандай журнал? 10. Бул кандай хат? 11. Сiз кандай журнал окисыз? . помогите.​

бойконыр бурын кандай жер еди?​

Тазалық керек адамға! Эсседегі сипаттама сөздердің орнын тап. Жақындай түссең мұрныңа келеді, жиіркеніп құсып қоюыңыз мүмкін. Осыншама адамды көрмеген едім. Аяғындағы кебісі де әбден тозған, сөгілгелі тұр. Дарылдатып сүйрегенде, артынан шаң борайды. Ол кебіс тозып, жаңа кебіс кигені есімде жоқ екен. Ал ол аяқкиімін шешіп үйге кірсе не болады, ол үйді бұзып қайта салу керек болатын шығар. е Артқа Тексеру Да
помогите =»»»0​

не болды-ай, бай-бай саған Құлагерім?

Суалдың, сорлы иеннің бұлағы едің

Тірегі көңілімнің, бәйтерегім,

Бұл жерге қалайынша құлап едің!

Берілген үзіндіні қарасөзге айналдырып, дамытып жазыңыз.

Пж срочно помогите

Как переводится колданылады( только на казахском) на русский

ел бағу дегенді қалай түсынесіндер? Абайдың көзқарасы қандай?​

Табиғаттың таңғажайып құбылыстары. Зат есімнің септелуі. Атау септік

Өлеңді оқып, шешім табуға бағытталған сұрақты тап.

Қара орманды бұлтты күні

Дауыл айтты көшірем деп.

Күркіреп күн шықты үні

Жауын құйып өшірем деп.

Жапты шалқар жерді дауыл,

Жапты заңғар көкті дауыл.

Қара орманға төнді дауыл,

Соқты дауыл, соқты дауыл.

Дауылдан қорғанудың қандай жолы бар?

«Дауыл» деген не?

Дауыл жылдың қай мезгілінде болады?
​

ПОМОГИТЕ ДАМ 50 БАЛЛОВ!

2-тапсырма. Берілген үзінділердi кайта өндеп креативтi жазыныз.

1-үзінді. «Тағы бiр жай ойыма оралады. Киiз уйдiн терiнде бiр топ ауыл ақсақалдары жамбастай

жайгасып баппен кымыз iшiп отыр екен. Әкем дастарқан шетiнде кымыз куйып отыр. Ол мені ымдап

шакырды да кулагыма: «Сен немене, аталарына сәлем беруді ұмытпа дегенiм кайда!>>

сыбырлады. Мен катты қызарақтап, уйден шыга жөнелдім.

деп

2-үзінді. Қайран сол балалык, кайта келермісін, сен! Кей кезде сол бiр алансыз балалыгынды ансап,

ерiксiз сагынасын