Автор: McOtlichnik
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Контрольна робота з теми: Речовини 1РІВЕНЬ (3 бали) Завдання 1. Дайте відповідь на запитання. (1,5 бали) Які науки вивчають природу? Які фізичні властивості речовин вам відомі? Що таке дифузія? Завдання 2. (0,5 бали) Виберіть правильну відповідь і обведіть кружечком Щоб побачити невеликі за розмірами об’єкти природи або їх частини, використовують такі прилади природодослідника. а) рулетку і лінійку; б) лупу і мікроскоп; г) секундомір; д) мензурку; в) барометр і термометр; е) терези Завдання 3. З’єднайте стрілками (1 бал), Чисті речовини Граніт Молоко Суміші Алмаз Морська вода Газ озон Повітря графіт 2 РІВЕНЬ (3 бали) Завдання 4. Доповніть текст (1 бал). Речовина — це те, Найбільша відстань між частинками речовини тоді, коли вона перебуває у агрегатному стані. Густина тіла це Завдання 5. Наведіть приклади (2 бали). а) речовини, яка може бути у трьох агрегатних станах б) практичного застосування розчинів З РІВЕНЬ (6 балів) а) поясніть відмінності між чистими речовинами і сумішами (1 бал) Завдання 6. б) які ви знаєте способи розділення сумішей? Назвіть та опишіть їх. (2 бали) Завдання 7. В яких агрегатних станах речовини відбувається дифузія. Особливості перебігу. Наведіть приклади. (3 бали)
Автор: efimka0901
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Определите правильный ряд компонентов экосистемы
Автор: ArtikBros
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Какие породы рыб разводят в Удмуртской республике?
Автор: sansyzbaevanargiz242
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Распредели животных на группы. Млекопитающие и другая группа медведь,курица, овца, цапля, утка, лиса.
Автор: panpankes15
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
1-6/10
Встановити відповідність між властивостями організмів до водного середовища.
А) організми отримують інформацію про те що відбувається в навколишньому середовищі і можуть певним чином реагувати
Б) забезпечує організм енергією
В) збільшуються розміри і маса тіла змінюється його форма
Г) забезпечує організм поживними речовинами
Д) організми або їх частини переміщуються у просторі
Е) організми дають потомство яке має ознаки батьків
2 живлення
1 дихання
3 розмноження
4 рух
5 подразливість
6 рух і розвиток
Автор: axrorova18
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Розкажи, які важливі функції виконують представники кожного царства в природі?
Царства — тварин, грибів, рослин, водоростів, найпростіших, нуклеїнових кислот.
Автор: Tim145252526
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
ИХТИОЛОГИ
Представь, что ты — ихтиолог (ученый, изучающий
рыб). Измеряя температуру воды в стакане, ты измеря-
ешь температуру воды в озере. Какой вид рыбы сможет
обитать в этом «озере»?
Автор: diana202640
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Дополни предложения.
В результате биологического выветривания
образуются разные формы. На горные породы влияют
. Они разрушают горные породы. В результате подобного воздействия на поверхности пород появляются
. Позже в этих местах обитают растения и животные.
Автор: ffktyff
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Подскажите СРОЧНО как размножается яблоня в ДИКОЙ ПРИРОДЕ!
Автор: vin48
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 10 - 11 класс
• Верблюжонок распределил еду таким образом.
• Найди и исправь его ошибки.
• Раскрась картинки.
очистка от чешуи — потрошение — удаление головы и плавников
все части рыбы и ее органы принято делить на съедобные и несъедобные. К с ъ е д о б н ы м частям относят мясо, а также молоки, икру и печень некоторых рыб, к н е с ъ е д о б н ы м – голову, кости плавники, кожу, чешую, пищеварительных тракт, плавательный пузырь, почки, сердце, жабры. Внутренние органы микробного характера, поэтому их удаляют при разделке во избежание порчи рыбы.