«Моя малая родина». Образец проекта для первоклашек

Доброго времени суток желает маленьким школьникам и их родителям ШколаЛа!

Сегодня нашего внимания удостоился проект Моя малая Родина. Отнестись к нему нужно особенно внимательно, так как он является самым первым школьным проектом в жизни первоклассника. Раньше он появлялся в учебном плане уже на третьей неделе обучения, а по новым программам его чаще задают ближе к концу ноября. Но в любом случае это первое полугодие 1 класса.

 

Что радует, тема интересная и задание довольно простое. Давайте убедимся в этом, заглянув в учебник по окружающему миру.

Задание из учебника

Ниже на картинке тот самый проект, смотрящий на нас со страниц учебника.

Всё просто. Детям предлагают подготовить фоторассказ о своей малой родине. В старых изданиях учебника Плешакова этот проект живёт в первой части на страницах 16–17, в новых, по обновлённому ФГОС, — на страницах 46–47. Задание от переезда не изменилось. Под «малой родиной» понимается родной город (село, деревня) ребенка.

В учебнике даны примеры выполнения задания.

Несколько картинок с видами Питера и подпись: «Город Санкт-Петербург» — один из красивейших городов мира. Его часто называют второй столицей России».

Или картинка села Константиново и подпись к ней: «Село Константиново в Рязанской области — родина поэта Сергея Есенина».

Или фотография города Сочи и подпись: «Город Сочи — город-курорт. Это место проведения зимних олимпийских игр 2014 года».

То есть, находим или делаем самостоятельно несколько фотографий с видами малой родины ребенка, придумываем к ним правильные подписи и дело в шляпе! Главное, выбрать такие фотографии, которые являются действительно значимыми для места вашего жительства и отражают всю его основную суть.

В больших городах таких мест огромное множество, есть из чего выбрать. А вот с маленькими городами, а тем более селами, деревнями может быть сложнее. Но, мы уверены, что и там есть свои заветные местечки, которые достойны того, чтобы попасть в ваш проект.

Теперь следующий вопрос, куда размещать картинки и где делать подписи? Можно в рабочую тетрадь. В ней предусмотрено специальное место: в старых тетрадях это страницы 8–9, в новых — 32–33.

Практически две пустых страницы. Приклеиваем на них картиночки, подписываем и всё! И мы — молодцы! Правда, на наш взгляд — это как-то скучновато.

Забегая вперёд: сдать проект можно по-разному. Заполнить разворот тетради — самый быстрый вариант, и если времени совсем в обрез, его достаточно. Можно оформить отдельный лист А4 или книжку, можно сделать презентацию, если в вашем классе так принято. А можно собрать планшет — как сделали мы.

Ведь это все-таки первая проектная работа. И ребенку в первую очередь должно быть интересно ее делать и его должен порадовать, а может быть даже и восхитить результат его труда. Ну и в том числе, его должна порадовать  реакция учителя.

Ну а реакция у учителя, если вы сделаете нечто большее, чем просто картинки с подписями в рабочей тетради, будет. И она будет крайне положительной, уж поверьте. Любому учителю будет приятно, если его ученики будут относиться к заданиям ответственно и творчески.

Исходя из всех этих соображений, мы решили сделать проект не таким как у всех, не таким как в рабочей тетради. И у нас был план.

План проектной работы

 

Задание из учебника мы конечно же тоже выполним. То есть, фотографии Липецка с подписями сделаем.

А еще мы решили дополнить нашу работу данными о возрасте нашего города, его основных особенностях, которые отличают его от других городов России и которыми можно гордиться. А еще попробуем найти наш город на карте нашей необъятной Родины. Настоящее краеведческое приключение получится.

Вот наш план работы по пунктам:

1. Узнать, сколько лет исполнилось Липецку и когда отмечается День города.
2. Обсудить, чем могут гордиться липчане.
3. Найти Липецк на карте России.
4. Найти в интернете фотографии с видами Липецка и выбрать две самые интересные.
5. Придумать подписи к выбранным фотографиям.
6. Оформить работу в виде планшета.

Что такое планшет? Это как лэпбук, только без боковых створок. Чуть дальше все сами увидите.

Можно приступать к сбору необходимой информации.

Собираем информацию

Итак, наша малая родина — это город Липецк.

Проект мы делали в 2021 году. Тогда мы выяснили, что основан Липецк в 1703 году, а значит, на тот момент ему исполнилось аж 318 лет. Сейчас, выходит, уже 323 — не забудьте пересчитать возраст своего города на свежий год) Ну а про День города мы и так знаем. Присутствовали на празднике лично, в июле месяце.

Затем мы устроили совместный мозговой штурм, чтобы понять, чем мы, как липчане, можем гордиться.

Подобрали следующие варианты:

Липецк называют жемчужиной Черноземья.

Липецк очень зеленый город.

В Липецке очень красивый и большой железнодорожный вокзал.

В городе есть так называемое Липецкое море.

В нашем городе расположен один из крупнейших в России металлургических заводов.

Липецк называют городом фонтанов.

В Липецке много красивых парков.

Вот сколько поводов для гордости! Потом из этого многообразия мы выберем самые-самые.

Пришло время заняться картой России. Нами было проведено географическое исследование карты и Липецк таки был найден)

Фотографий с видами нашего города в интернете полным полно. Мы выбрали две.

На одной фотографии наш городской Комсомольский пруд с фонтанами.

 

А на другой — красивейшая площадь Ленина-Соборная, на которой мы частенько бываем.

 

Мы посчитали, что пары фотографий будет вполне достаточно. Вот во втором классе уже оторвемся, там ожидается проект «Родной город», по сути, одна и та же тема. Вот тогда-то мы целый фотоальбом и сделаем.

Как подписать фотографии: готовые формулы

Учебник просит не просто наклеить фотографии, а выразить в подписях своё отношение к малой родине. Если подпись никак не придумывается, берите заготовку и подставляйте своё:

• главная площадь: «Площадь ___ — сердце нашего города. Здесь проходят все городские праздники»;
• памятник: «Памятник ___. Он прославил наш город тем, что ___»;
• парк или река: «___ — моё любимое место. Мы гуляем здесь всей семьёй»;
• своя улица: «Моя улица ___. Здесь стоит мой дом и живут мои друзья»;
• школа: «Моя школа № ___. Теперь она тоже часть моей малой родины»;
• знаменитое место: «___ знают во всей России, потому что ___».

Два простых правила: подпись — это одно-два предложения, и хотя бы в одной из них должно найтись слово «мой», «люблю» или «горжусь». Именно такие слова превращают набор картинок в рассказ о родине.

А пока приступаем к изготовлению нашего планшета.

Наш планшет-проект

Можно было бы все нарисовать от руки, но мы решили начать потихонечку осваивать простенький графический редактор, в школе еще не раз это умение пригодится, да и получится все гораздо аккуратнее.

Вот такие макеты для планшета нам удалось соорудить. Мы распечатали их на обычной бумаге формата А4 на цветном принтере. А за идеями оформления загляните на страницу с десятью вариантами дизайна такого планшета.

Взяли лист картона формата А4 и пару фотографий, которые мы подобрали ранее.

Теперь с помощью клея будем приклеивать распечатанные листы к картону.

Один листочек приклеиваем спереди.

Другой — сзади.

Когда клей чуть-чуть подсох, приступили к заполнению планшета. Мы не стали вбивать тексты и слова в редакторе. Потому что первый класс. Потому что нужно тренироваться писать ручками, мелкую моторику развивать.

Мы указали имя автора проекта, класс, написали название города, его возраст и месяц, в котором отмечается день города. Также на передней стороне планшета у нас находится раздел «Я горжусь!»

Для того, чтобы было ярче, мы использовали для оформления фломастеры.

Чуть ниже на передней стороне планшета находится карта России, на которой нужно отметить город Липецк. В этом нам помогла карта-определитель, на которой отмечены регионы российской Федерации и которую мы тоже заранее распечатали.

Сначала мы нашли наш регион на карте-определителе. Потом нашли в интернете и рассмотрели карту Липецкой области, чтобы понять, где именно находится Липецк, где именно нам точку на карте России поставить.

Всё нашли, точку поставили. Передняя сторона планшета готова.

Переходим на заднюю фото-сторону и приклеиваем заранее подготовленные фотографии Липецка.

И делаем к ним подписи.

Всё! Наш планшет-проект «Моя малая родина» полностью готов!

Быстро? Быстро!

Просто? Просто!

Интересно? Ещё бы:)

Ребенок горд и счастлив! Понесем в школу, будем удивлять учителя и одноклассников)

Текст рассказа для защиты

Готовый проект нужно ещё и представить: обычно ребёнок коротко рассказывает о своей работе у доски. Вот заготовка выступления — подставьте свои данные, и рассказ готов:

Меня зовут ___. Моя малая родина — город (село) ___. Он находится в ___ области. Моему городу ___ лет. Больше всего он знаменит ___. Моё любимое место — ___, мы часто бываем там всей семьёй. Я люблю свою малую родину и хочу, чтобы она становилась ещё красивее!

Семь предложений — самое то для первоклассника. Если в вашем классе выступают совсем коротко, оставьте четыре: кто я, откуда я, чем знаменит мой город, почему я его люблю.

И потренируйтесь разок-другой дома. Подглядывать в планшет во время рассказа — совершенно нормально)

Чек-лист: проект готов, если…

• есть название проекта, имя автора и класс;
• понятно, где находится ваша малая родина, — точкой на карте или словами;
• есть 2–4 фотографии с подписями;
• хотя бы в одной подписи звучит отношение: «люблю», «горжусь», «моё любимое место»;
• работа выполнена аккуратно, но видно, что руками ребёнка — идеальность тут не нужна;
• ребёнок может сам рассказать о проекте два-три предложения без подсказок.

Всё отметили? Смело несите в школу!

Кстати, на нашем блоге есть и другие образцы проектов для начальной школы:

• «Живая азбука» по литературному чтению;
• «Моя семья» по окружающему миру;
• «Форма, размер, цвет. Узоры и орнаменты» по математике;
• «Математический справочник «Наш город»» — та же тема, но уже в 4 классе.

На сегодня все! До новых встреч на страницах блога!

Ваша ШколаЛа.Ру)