17
ОктябрьРозв’яжіть систему рівнянь 2x+3y=5, 5y+2x=7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розв’яжіть систему рівнянь 2x+3y=5,
5y+2x=7
16
ДекабрьРозв'яжіть систему рівнянь методом підстановки. y=x²+6x+5; y=x+1
Автор: anastasiyakireenko10
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Розв’яжіть систему рівнянь методом підстановки. y=x²+6x+5; y=x+1
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
12
ИюльРозв’яжіть систему рівнянь x-5y=3 xy+3y=11
Автор: ibragimovaalina264
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Розв’яжіть систему рівнянь
x-5y=3
xy+3y=11
20
Август5. Розв’яжіть систему рівнянь: x²-5y + 8 = 59 x²+ 2y- 7 = − 26
Автор: ojsavchak
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
5. Розв’яжіть систему рівнянь: x²-5y + 8 = 59 x²+ 2y- 7 = − 26
17
ИюльРозв’яжіть систему рівнянь графічним способом: x+y=-1 x²+y²=1
Автор: skotomina1
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Розв’яжіть систему рівнянь графічним способом:
x+y=-1
x²+y²=1
29
МайРозв´яжи систему рівнянь методом підстановки х-2у=3 5х+у=4
Автор: angelinasatkovska2
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Розв´яжи систему рівнянь методом підстановки
х-2у=3
5х+у=4
15
ИюньРозвяжіть систему рівнянь x2-y2=1 { x+y=8
Автор: kamilla5810
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Розвяжіть систему рівнянь
x2-y2=1
{
x+y=8
06
Ноябрь— Розв’яжіть систему рівнян x(x-3y)=100; (x-3y) = 25.
Автор: maksimzvezdockin90
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
— Розв’яжіть систему рівнян x(x-3y)=100; (x-3y) = 25.
18
ИюльРозв’язати графічно систему рівнянь: x 2 – y = 6, x + y = 6
Автор: madinaeseeva1
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Розв’язати графічно систему рівнянь:
x
2 – y = 6,
x + y = 6
02
СентябрьДопожіть будь ласка. Розв’яжіть систему рівнянь {x=2y+1 {x+y^2=0
Автор: mika071157
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Допожіть будь ласка.
Розв’яжіть систему рівнянь
{x=2y+1
{x+y^2=0
24
СентябрьРозвяжіть систему рівнянь {y2-xy=12 3y-x=10
Автор: anya52357
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розвяжіть систему рівнянь {y2-xy=12 3y-x=10
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Подставим значение y из второго уравнения во второе и получаем: x+1=x²+6x+5 и решаем уравнение
-x²-5x-4=0
x²+5x+4=0
По теореме Виета находим корни
x1•x2=4
x1+x2=-5
методом подстановки находим x1= -1 и x2= -4
Подставим значение х во второе уравнение системы (у=х+1)
При х= -1
y= -1+1=0
При х=-4
y= -4+1=-3
Ответ:(-1;0);(-4;-3)