24
НоябрьОпис квітки з складними реченнями 5 клас пару речень
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
опис квітки з складними реченнями 5 клас пару речень
28
НоябрьСкладіть текст роздум 4-5 речень
Автор: marina198180
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
складіть текст роздум 4-5 речень
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
01
ИюльСкладать речення зі словами розум
Автор: starMan50
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Складать речення зі словами розум
18
НоябрьСкладіть 4-5 речень про своє хобі, використовуючи вставні слова.
Автор: Paychek
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Складіть 4-5 речень про своє хобі, використовуючи вставні слова.
24
МайСкладіть речення зі слів(на вибір) думаю, задумано, задуманий, думаючи.
Автор: mineclash58
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Складіть речення зі слів(на вибір) думаю, задумано, задуманий, думаючи.
09
ИюльОдно складні і двоскладні 5 речення
Автор: margaritakoroliuk130
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Одно складні і двоскладні 5 речення
02
Июнь1. Спишіть речення. 1) Гарячий діловий діалог довелось припинити, бо з’явилися небажані свідки (О. Думанська)….
Автор: poppens
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
1. Спишіть речення.
1) Гарячий діловий діалог довелось припинити, бо з’явилися небажані свідки (О. Думанська). 2) Позна- йомтесь із ким завгодно в нашому новому чаті, уявіть, що ви щасливі, заможні, завзяті (А. Хливнюк). 3) Цього разу його тон не залишав анінайменших шансів на по- дальший діалог (I. Потаніна).
2. Над прикметниками надпишіть рід, число, відмінок. Підкресліть усі прикметники відповідно до їхньої ролі в реченні.
19
ДекабрьСкладіть два речення зі словом учительська так щоб воно виступало різними частинами мови
Автор: ICEWATER
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
складіть два речення зі словом учительська так щоб воно виступало різними частинами мови
10
ДекабрьСкладіть реченя які будить членами реченя з словами (виходить, очевидно, можливо, здаватися)
Автор: LissKURONAchan
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
складіть реченя які будить членами реченя з словами (виходить, очевидно, можливо, здаватися)
04
Сентябрь❗Скласти 2 складних речення у яких обидві частини односкладні
Автор: 1Eric1
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
❗скласти 2 складних речення у яких обидві частини односкладні
01
ОктябрьСкласти 5 складних реченнь
Автор: tulenovakulpan
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
скласти 5 складних реченнь
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРозберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Автор: aruzannurlybek0
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
24
Декабрь391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
Автор: apcpro999
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
24
ДекабрьПлиз помогите разбор слова барвінковій
Автор: pasalenkov
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
плиз помогите разбор слова барвінковій
24
ДекабрьРозібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Автор: trubindanila4774
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
24
ДекабрьКонтрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Автор: zarina02080
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
24
ДекабрьВідредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Автор: mythic
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
24
ДекабрьПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
Автор: ZKD126
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
24
ДекабрьДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Автор: katiusha6318
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
24
ДекабрьЧому я унікальна любина твір 200 слів
Автор: CartmanN
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
чому я унікальна любина
твір 200 слів
24
ДекабрьДоповідь про фразеологізми
Автор: vikusichkapopkova200
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
доповідь про фразеологізми
Відповідь:Життя — це непередбачувана подорож, де ми завжди прагнемо до нових вражень і досягнень. Іноді, роздумуючи про минуле, я розумію, що навіть у трудних моментах було багато цінних навчань і можливостей для зростання. Тож кожен день — це можливість вчитися, розвиватися і перетворювати життя на найкраще.
Пояснення: