Автор: ginoyan70
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ДЗ: Записати у зошиті 3 речення (1 — розповідне, 1 — спонукальне, 1 — питальне),
підкреслити граматичну основу кожного з них.
Автор: ICEWATER
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
складіть два речення зі словом учительська так щоб воно виступало різними частинами мови
Автор: Zebiphik
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
За вживанням слова поділяються на;
Автор: tatyanasadovni
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
СРОЧНО!
Написати 6 речень із прикладками
Автор: maria14254
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Наведіть приклад складного речення у якому 2-а частина неповне речення
Автор: fewdanya1010
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
ДОПОМОЖІТЬ СРОЧНО!
Подвоєні букв при збігу однакових приголосних на межі префікса й кореня в усіх словах рядка, окрім: варіанти відповідей від.іл, об.ити; роз.броїти, воз.’єднання; від.ати, від.аний; зав.ишки, за.ляти.
Автор: alinkasilvr
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Скласти три речення з іменником Задача у різних відмінках однини.
Автор: lovenohatlove
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Складіть і запишіть по два речення з кожним дієсловом так, щоб в одному випадку воно було безособовим, а в іншому — особовим. Пече, тьмяніє, мрячить. (7 класс)
Автор: elizavetaharcenko8
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Завдання 1.Спишіть подані слова, підкресліть у кожній групі слів зайве слово (відмінну частину мови).
Зібраний, здійсненний, складений. Невблаганний, недозволений, незміряний. Незліченний, знесилений, несходжений. Упорядкований, удосконалений, здоланний.
Завдання 2. Замінити подані словосполучення прикметником дієприкметникового походження.
Якого не можна здолати-. . Який не можна полічити-. . Якого не можна знищити-. . Який не погоджується з чим-небудь-. . Якого важко або неможливо впізнати-. . Якого не можна виразити, передати словами-. .
Автор: milka3331
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
два речення зі словом прокидаюсь, одне щоб було двоскладним а друге односкладним
СКОРІШЕ
Відповідь:
Якщо я правильно зрозумів завдання, то так:)
Пояснення:
Інколи доводиться перетворювати звуки на слова, як, наприклад, у коміксах. Щойно починає падати дощ, ми чуемо кап-кап. Коли розгулялася злива, то шшш . Свист можна передати словом ф’ють, стрибок людини — стриб, падіння важкого предмета- бах.