Автор: genikvika2007
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
Описать одного представителя наземно-воздушной или водной среды по плану: представитель живой природы, таксономическое описание, среда обитания, черты приспособленности к среде, положе
заранее спасибо))
Автор: nikagerdt
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
конспект по биологии 5 класс тема среды жизни планеты земля
Автор: abdurahman2007
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Какие среды обитания живых организмов вы знаете?
Какие свойства характерны для водной среды обитания?
Почему считают, что наземно-воздушная среда более сложная и разнообразная, чем водная?
Что такое почва?
Какова роль почвы в жизни растений?
В чём состоят основные особенности организмов, использующих тела других организмов как среду обитания?
Какие вы знаете организмы, живущие внутри других организмов?
Автор: akshirshov
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Заполнить таблицу (4 среды обитания). 1 названия среды обитания. 2.Особенности среды обитания (температура, влага, кислород, свет) 3.Названия живых организмов, обитающих в данной среде. 4.Особенности приспособления организмов к среде обитания. ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО ДАЮ 20 БАЛЛОВ
Автор: wl31sh
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Тема: «Приспособленность организмов к среде обитания»
Цель: сформировать понятие приспособленности организмов к среде обитания, закрепить умение выявлять черты приспособленности организмов к среде обитания.
Ход работы
1. Определите среду обитания животного вам для исследования. 2. Выявите черты приспособленности к среде обитания
3. На основании знаний о движущих силах эволюции объясните механизм возникновения приспособлений.
ВАЖНО: на примере КРОТА и с ВЫВОДОМ!
Автор: angelus2110
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Дайте определения следующим понятиям:
-environmental factors
-heterotrophic organisms
-food nets
на русском ес че
Автор: dambi11forever
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
обмен воды в организме — конспект❤
Автор: datalovaf19
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Среда обитания – это:
А) живая и неживая природа, влияющая на организм Б) свет В) вода Г) почва
Биология 5 класс
Даю 19 баллов
Автор: karinakomissarova06
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Канспект на тему:Взаимодействие Экосистем
Автор: p23572881
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
аблица среды обитания. 3 столбца. первый-среды обитания и там водная, наземно-воздушная, почвенная, организменная. второй-приспособленность организмов. третий-пример. помогите пожалуйста, нигде не могу найти, такого даже в учебнике нет
Ответ:
1) Вода как среда обитания довольно хороша во всех смыслах , большой и разнообразный вид существ , много пищи и т.д Так же вода необходима для поддержания жизни. Доступ к воде – глобальная проблема, которая становится все более острой
2)Важным этапом в развитии биосферы явилось возникновение такой ее части, как почвенный покров. С образованием достаточно развитого почвенного покрова биосфера — становится целостной завершенной системой, все части которой тесно взаимосвязаны и зависят друг от друга.
Основными структурными элементами почвы являются: минеральная основа, органическое вещество, воздух и вода. Минеральная основа (скелет) (50-60% всей почвы) – это неорганическое вещество, образовавшееся в результате подстилающей горной (материнской, почвообразующей) породы в результате ее выветривания. От соотношения в почве глины и песка зависят проницаемость и пористость почвы, обеспечивающие циркуляцию, как воды, так и воздуха.
3)Наземно-воздушная среда — биологическая среда обитания, находящаяся на поверхности земли и в нижних слоях атмосферы. Большая часть эукариотов обитает именно в этой среде. Здесь распространена большая часть животных, растений, некоторые грибы, простейшие и бактерии.
животные живущие в:1)в воде :рыбы , планктон , и т.д
2) в почве : черви , муравьи , кроты , сурикаты , тараканы
3) наземно-воздушная среда : птицы , утки , орлы и т.д