12. Запишіть текст, розкриваючи дужки і вставляючи пропущені букви. Позначте іменні частини мови. Зробіть морфологічний розбір виділених слів
Якщо з (український) мовою,
В тебе, (друг), не все г.разд,
не в.ажай її пр.мусовою,
полюби, як весною ряст.
Примусово тим, хто цураєт.ся,
а хто любить, той легко вчить:
все, як пишет.ся, в ній вимовляєт.ся, —
все, як пісня, у (вона) звучить.
І журлива вона, й піднесена,
тільки фальш для (вона) (чужий).
В ній душа (Шевченко)й (Леся),
І (Франко) в ній душа.
Дорожи (українська) мовою,
рідна мова – основа жит.я.
Хіба мати бува (примусовий)?
(Непутящий) бува дит.я!
мне нужен только морф.разбор
Объяснение:
Погода почала псуватися-полив затяжний дощ. Віз виїхав на лісову дорогу, подорожні опинилися біля ґанку великого будинку.
У відповідь на грюкання двері відчинилися. Перед ними стояла бабуся з рогачем у руках.
Вони зайшли в передпокій. Вода збігала з мокрого одягу на підлогу. Бабуся похитала головою. Вона показала йти за нею.
Мандрівники зайшли в велику вітальню. Стіни були високі, вікна були майже під стелею. Важкі меблі стояли біля стіни. У великому каміні палав вогонь біля каміна стояв столик і два крісла.Королівським жестом бабуся вказала їм сісти.Вони сіли і почали роздивлятися портрети.