Автор: dimaresetar
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Изобразите на координатной прямой и запишите пересечение и объединение числовых промежутков: (-4;8] и [2;10)
Автор: dorosvladislav658
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
запишите в виде неравенства и числового промежутка множество изображённых на координатной прямой
Автор: lizakartasheva
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Изобразите на координатной прямой и запишите пересечение и объединение числовых промежутков: [ – 5; 1] и (−∞; 7] . (решение прикрепить) 20
Автор: ulananesteruk
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Изобразите на координатной прямой числовые промежутки: [-9;+бесконечность], (-5;+бесконечность). Помогите пожалуйста
Автор: gvozdikovarsenij57
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Используя координатную прямую,найдите пересечение промежутков:
1) (-7;5],(-4;+бесконечность) и [-1;9)
2) (-бесконечность;-6], [-6+бесконечность) и (-6;1)
3) (-8;), (-5;10) и [-3;2]
4) (-бесконечность;5], (-4;+бесконечность) и [-2;9]
Автор: kirillow70
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
За допомогою координатноï прямої і дуг змоделюй вираз (-2). 4. -10-9-8-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 прошу вас
Автор: Gggggggggggg8282
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
На кординатной прямой отметьте точки: 1) правее числа 3; 2) правее числа -5; 3) левее числа -2; 4) левее числа 0 и запишите их координаты
Автор: kamiladaniyarovna
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Расположите на координатном луче : 0,3 ; 1/3; 0,(32); 0,(322)
Автор: medinaybrakhym
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
изобразите на координатной прямой числовой промежуток
плез!)))
Автор: Zaika587
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
2. Изобразите на координатной прямой промежутки, запишите пересечение и объединение промежутков: (-5;3] и [0; 7). Укажите наибольшее целое число, принадлежащее объединению промежутков.
Вот вроде и все. Возле стрелочки можно не писать Х