Автор: zkurbonova249
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
1. Запишите, какие вещества и для чего нужны растениям.
1.Солнечные лучи
2.Вода
3.Углекислый газ, кислород
4. Кислород, углекислый газ
5.Вода, минеральные соли, кислород
Автор: Wsezna1ka
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
70 баллов
Укажите, что является приспособлением растений степи к недостаточному количеству влаги в почве.
цветение ранней весной
отсутствие корня
широкие листья
раскрытие лепестков днем
Автор: roma131120073
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
6.2. Какие измерения и сравнения нужно провести, чтобы определить, как температура семян влияет на скорость их прорастания?
Автор: McOtlichnik
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Контрольна робота з теми: Речовини 1РІВЕНЬ (3 бали) Завдання 1. Дайте відповідь на запитання. (1,5 бали) Які науки вивчають природу? Які фізичні властивості речовин вам відомі? Що таке дифузія? Завдання 2. (0,5 бали) Виберіть правильну відповідь і обведіть кружечком Щоб побачити невеликі за розмірами об’єкти природи або їх частини, використовують такі прилади природодослідника. а) рулетку і лінійку; б) лупу і мікроскоп; г) секундомір; д) мензурку; в) барометр і термометр; е) терези Завдання 3. З’єднайте стрілками (1 бал), Чисті речовини Граніт Молоко Суміші Алмаз Морська вода Газ озон Повітря графіт 2 РІВЕНЬ (3 бали) Завдання 4. Доповніть текст (1 бал). Речовина — це те, Найбільша відстань між частинками речовини тоді, коли вона перебуває у агрегатному стані. Густина тіла це Завдання 5. Наведіть приклади (2 бали). а) речовини, яка може бути у трьох агрегатних станах б) практичного застосування розчинів З РІВЕНЬ (6 балів) а) поясніть відмінності між чистими речовинами і сумішами (1 бал) Завдання 6. б) які ви знаєте способи розділення сумішей? Назвіть та опишіть їх. (2 бали) Завдання 7. В яких агрегатних станах речовини відбувається дифузія. Особливості перебігу. Наведіть приклади. (3 бали)
Автор: kowe4ka89
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Придумай и запиши загадки про растения ,что растут в водоёмах .
Автор: ayalaengels15
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Установи відповідність між поживними речовинами (1–4) та багатими на неї продуктами (А–Д).
1 — Д, 2 — Г, 3 — Б, 4 — А
1 — Г, 2 — Б, 3 — Д, 4 — В
Автор: kopanitskyi
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Помогите пожалуйста.
Что влияет на плодородие почвы?
а)Вода
б)Минеральные соли
в)Перегной
г)Песок
Автор: kolesnikk11
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
в виде чего вода возрождается на поверхность земли
Автор: magahudysev
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
с помощью атласа-определителя от земли до неба Узнай названия этих растений пресного водоёма и влажных мест Подпиши Отметь растения которые тебе доводилось встречать в природе закрась кружок
Автор: v1111111
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
А. 2. заполни схему океаны, материки.
Ответ:
Я хз
Объяснение:
пон