А. 2. заполни схему океаны, материки.​

Задание 1. Как вы себе представляете океан и море? Запишите свои мысли в виде короткого рассказа. Задание 2. Заполните таблицу Зад запиш​

Вблизи этого материка находится самый большой остров Земли.​

Проверьте себя 1. Какие слои воды в морях и океанах более богаты растениями? Почему? 2. Какие растения обитают в морях и океанах? В чём особенность их строения? 3. Какое значение в природе имеют водоросли? 4. Каково значение морских водорослей для жизни и хозяйственной деятельности людей?​

где морозпрячется летом 2 класс естествознание​

Узнай карту по описанию.

На этой карте изображены две половинки земного шара. Эта карта показывает форму Земли лучше, чем обычная карта мира.​

Придумай и запиши загадки про растения ,что растут в водоёмах .​

А2. Каменноугольный период в истории Земли характеризовался наличием

1) лесов из папоротников
2) пальмовых оазисов
3) эвкалиптовых рощ
4) еловых лесов​

22. Колообіг води в природі. з дво Підзамен води ‘Який процес зображено на малюнку? Звідки надходить вода до озер i рiчок ? Випаровування iз суходолу Випаровування з поверхні океану 111 Який процес у хмарах сприяє перетворенню водяної пари на опади ? Від якого чинника залежить форма опадів ( дощ,град, сніг )? яку, більшу за розмірами водойму може впадати море ? Яка роль сонячних променів у коло обігу в природі?
Допоможіть будь ласка! Даю 20 балів!​

Уровень В
2. Определи и нарисуй, что произойдёт с растением, если ему не будет хватать:
1) света
2) влаги ​

Напишите типы экосистем по источникам энергии