У реченні «Забігла ПРОВОРНО вся ватага до нас на чай» виділене слово є: А) Архаїзмом Б) Запозиченим B) Неологізмом Г)…

Усі слова є архаїзмами в рядку

a.зело, піїт, срібло, мовити

b.вражий, бурлака, варяги, бурса

c.вої, десниця, рать, перси

Доберіть до кожного архаїзму з довідки його синонім, що вжтвається у сучасній українській мові! Будь ласка!

переказ на українське народознавство ​

Підготуйте повідомлення (10-15 речень) на одну з тем, обгрунтуйте власну думку:

1. «Як вливає на розвиток мови бурхливе запозичення неологізмів — запозичених слів»

2. «Значення ЗМІ (Інтернету) для розвитку та популяризації української мови»

3. «Чи пов’язані розвиток мови та розвиток суспільства?»

Доберіть до кожного архаїзму, поданого у верхній рамці, його від-

повідник у сучасній українській мові, поданий у нижній рамці. Запишіть

слова парами.

ректи, перст, пiiт, ратай, вакації,десниця, зигзиця, благий

говорити, поет, палець, добрий, канікули,

права рука, орач, зозуля

-Перепишіть, розкриваючи дужки. Поясніть уживання не, ні зі словами.1. (Не) до жартів рибі, коли і під жабри
зачепили (Народна творчість). 2. Хто (не) робить, той (не) помиляється (Народна творчість). 3. Хай розквітне
веселково у (не) виданій красі наша мова калинова, (на) че сонце у росі (П. Тичина). 4. Слово, моя ти єдиная
зброє, ми (не) повинні загинуть обоє (Леся Українка). 5. Ми — (не) безліч стандартних «я», а безліч всесвітів
різних (В. Симоненко). б. Шкода краси, де розуму (не) має (Народна творчість). 7. (Ні) (3) ким (не) говорив, (ні)
(до) кого (не) ходив (Гр. Тютюнник). 8. (Не) легко бути людиною (Л. Первомайський). 9. Краса
відображення земного у (не) земному дзеркалі душі (1
) Жиленко). 10. Холодні зірки мерехтіли в темному небі, і
(не) скінченний Чумацький Шлях простягся у вічність (О. Довженко). 11. Ми (ні) коли (не) скаржилися, доля
наша завжди була (не) легка, але наша, наша, (ні) (В) кого (не) позичена, (не) дарована ніким, (ні) (в) кого (не)
просили, самі виривали власними руками і (не) хочемо іншої, (не) зміняємо на іншу (П. Загребельний). 12. Хто
(не) жив посеред бурі, той ціни (не) знає силі, той (не) знає, як людині боротьба і праця милі (Леся Українка).-
Виконайте завдання онлайн​

Срочно як з’явився фразеологізм ахілесова п’ята

Виписати з поетичних творів української літератури безсполучникові складні речення (6 речень) з різними смисловими відношеннями, пояснити розділові знаки, накреслити схему-модель до кожного речення.​

Який вид міжфразового зв’язку використано в тексті?
Ми обрали незалежність, бо є нащадками поколінь, які віками мріяли про Українську державу, здобували волю кров’ю і потом. Ми з вами вже зробили незворотний крок до демократії. Ми готові оберігати найдорожче — свої родини, свою землю, свій мир і спокій.

a. спільнокореневі слова
b. сполучники
c. лексичні повтори
d. прислівники ​

20 речень з неологизмами