Автор: vasiliyyy1679
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Дайте власне формулювання мітозу
Автор: dаriа17
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста
Глисты (аскариды)
1)Таксономическое описание
2)Черты приспособленности к среде
3)Положения в цепях питания
За ранние спасибо! :Р
Автор: nazariy44
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста, строчно !
Автор: suza5k
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста написать сообщества Астраханской области биология 6 клаас
Автор: helpmeplease65
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите, ответьте на вопросы, А, Б и В
Автор: Mefistofell1
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
2. Круговорот веществ в природе.
A. Назовите, в результате, какого процесса фиксируется атмосферный углерод.
B. Запишите формулу вещества, в составе которого фиксируется атмосферный углерод. C. Запишите название организмов, благодаря которым бобовые усваивают атмосферный азот.
D. Укажите название организмов, в результате деятельности которых образовались — мел и — каменный уголь
Автор: aruzhan2002g
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
ДА ЭТО ОПЯТЬ Я ДАЮ 20 БАЛЛОВ ОПЯТЬ |
1) Какой формы наша Галактика ?
2) Галактики какой формы более распространены во вселенной, а какие менее ?
ПОМОГИТЕ ПЖ ТООООООООООООООЖЕ СРОЧНО.
Автор: matviymarinich
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста ПЛИССС
Имеется 5 сросшихся в трубку лепестков, 5 тычинок и 1 пестик. Формула цветка *Л (5)Т (5)П1 . в виде воронки (воронковидный). Цветки мелкие и собраны в соцветие — корзинку.