30 балів даю!БУДЬ ЛАСКА визначте вигуки та звуконаслідувальні слова!
30 балів даю!БУДЬ ЛАСКА
визначте вигуки та звуконаслідувальні слова!
















Срочноооо! Даю 30 баллов!
Лише поширені словосполучення записано в рядку:
Виберіть одну відповідь:
навчальний рік, зустрілися радо
кабінет математики, настінні географічні карти
екскурсія до історичного музею, заняття мовного гуртка
розклад шкільних занять, садовий інструмент
30 балів даю!БУДЬ ЛАСКА
визначте вигуки та звуконаслідувальні слова!
Срочно даю 45 баллов !
Срочноооо!
Пожалуста поможіть!
Даю 25 балов
Дам 30 БАЛОВ, ток не пишите чепуху пж
Граматично правильне закінчення речення
«Вивчаючи іноземні мови. »
А учитель рекомендує школярам робити нотатки
Б кожного дня дізнаюся щось нове та цікаве
в необхідно виконувати вправи з граматики
гвелику роль має усне спілкування
д ретельно повторюються слова та вирази
Срочно Даю 20 баллов
Установіть відповідність між речення ми з прямою мовою і схемами речень. Розділові знаки пропущено. *
А. «П, — а, — п»Б. «П? –а: — П»В. А : «П!»Г. «П! – а. – П?»
1.Яка краса вигукнула Докія і оце воно у воді росте
2.Отоді це сталося пояснила мама коли почалася повінь
3.А батько ще й додасть добре діло за людиною ніколи не зникає
4.Крейсер зайшов у затоку хтось гукає з кургану.
5.А що як гирлига скипів Горпищенко і додав по–філософськи у наш гирлига й ракета поруч стоять.
Потрібен розбір слів: підводний, школяр, весело, стіл. Даю 10 баллів. Швидко
Перепиши словосполучення, записуючи числа словами. Володіти 8 мовами, зустріч із 45 учнями, купити 350 грамів масла, до 372 додати 7, від 297 відняти 24.
ДАЮ 100 БАЛОВ
ТЕРМІНОВО! Даю 30 балів
3. Напишіть есе (5-6 речень) про осінь чи зиму (на вибір), зі складносурядними реченнями. Укажіть поряд з реченнями у дужках на складносурядні речення, підкресліть у таких реченнях граматичні основи
Привіт! Допоможіть будь ласка ДАМ ВСЕ БАЛЛЫ КОТОРЫЕ У МЕНЯ ЕСТЬ!
Дуже треба
Дайте нормальный ответ!
Визначте рядок у якому всі займенники особові:
А) Він, ніким, вона, себе.
Б) Тими, нічий, мною
В) Вони, мене, його, я
Г) Моїм, наш, ти, деякий
2. ВИЗНАЧТЕ РЯДОК, У ЯКОМУ ЧАСТКА НІ З УСІМА ЗАПЕРЕЧНИМИ ЗАЙМЕННИКАМИ ПИШИТСЯ РАЗОМ:
А Ні/що, ні/з/ким, ні/на/якому, ні/хто Б Ні/ким, ні/що, ні/скільки, ні/котрий.
В Ні/до/чого, ні/в/кому, ні/чий, ні/скільки Г Ні/за/що, ні/ким, ні/який, ні/в/кого.
3) В якому реченні займенник виступає означенням
А Біля своїх нір і миші сміливі.
Б Великого каменяра вода із собою не забере В Він би й рад косити, та не хоче косу носити.
4) Записати речення , розібрати 2 займенники як
частину мови:
Кожна лисиця свій хвостик хвалить.
5) Записати речення, визначити синтаксичну роль
займенників
Хто рано підводиться, за тим і діло водиться.
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!
срочно 20 балов
Установіть відповідність між видом речення та
прикладом
1 складносурядне
2 складнопідрядне
3 безсполучникове
4 складне з різними
видами зв’язку
А Пройдеш сам –
застигне слід далиною
голубою
Б В одну мить розсунувся
простір і стали
ближчими зорі.
В Мама читала казку, на
край ліжка зліталися
птахи-зорі, а тісна
кімнатина здавалася
затишним кубельцем…
Г Загорнувши горщик із
кутею у свій плетений
шарф, дівчина поклала
його в кошик до решти
подарунків, тепло
вдяглася й поспішила
надвір.
Д Справжні принци
мусять колись-таки
надати перевагу тим,
хто штурмує храми
науки!
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Ответ:
Екскурсія до історичного музею, заняття мовного гуртка