Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Ответ:
a=2; b=8 или a=8; b=2
P= 2(a+b) =20
�
2
+
�
2
=
(
2
17
)
2
=
68
a
2
+b
2
=(2
17
)
2
=68
a+b=10 b=10-a
�
2
+
(
10
−
�
)
2
=
68
a
2
+(10−a)
2
=68
�
2
+
100
−
20
�
+
�
2
=
68
2
�
2
−
20
�
+
100
−
68
=
0
2
�
2
−
20
�
+
32
=
0
�
2
−
10
�
+
16
=
0
{
�
1
=
2
�
2
=
8
a
2
+100−20a+a
2
=68
2a
2
−20a+100−68=0
2a
2
−20a+32=0
x
2
−10a+16=0
{
a
2
=8
a
1
=2
{
�
1
=
8
�
2
=
2
{
b
2
=2
b
1
=8
проверка
Р= 2(2+8)=20 верно
8
2
+
2
2
=
64
+
4
=
68
=
17
∗
4
=
�
2
�
=
17
∗
4
=
2
17
8
2
+2
2
=64+4=68=17∗4=c
2
c=
17∗4
=2
17