Автор: eskimuhtarovag
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 10 - 11 класс
«Чому власну позицію необхідно не тільки вибрати, але й обстояти?»
Автор: generaltao15
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
У многих животных (рыб, зайцев и лошадей) глаза смотрят в разные стороны. Какие преимущества и недостатки имеетих зрение
Автор: miroslavagavrylenko
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
3. Установите правила верного поведения в следующих случаях и за- пишите в своей тетради помогите!
Автор: yastrip777
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Як впливає на здоров’я людини технічний процес?(позитивні і негативні чинники) СРОЧНО
Автор: dauletnurakhanov0102
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 10 - 11 класс
Приведи два доказательства в пользу данного высказывания
Бережное отношение к окружающему миру делает человека лучше.
Автор: goobee657
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
читать и пересказывать. Что разделяет действия на те, которые осуждаются моралью и те, которые наказываются законом?
Автор: anatolijkarpov
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Чи актуальна проблема толерантності в наш час? Чому? Ви-користовуйте конструкції: Я вважаю, що… Я так вважаю, тому що: по-перше, … по-друге, … по-третє, … Отже, …
Автор: ibragimovakalka
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Ответь на вопросы: 1) Почему оценивая человека По внешности , легко допустить ошибку? , 2) Какие ты знаешь положительные черты характера?, 3) Какие ты знаешь отрицательные черты характера? 4) Как узнать личность, характер другого человека? , 5) Как складываются черты характера? , 6) Как ты понимаешь поговорку: <<Посеешь поступок — пожнёшь привычку, посеешь привычку пожнёшь — характер?
Спасибо огромное кто поможет
Автор: gulanzasmin50320
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Расскажите о человеке общение с которым помогло вам поверить в себя
Ответ:
на фото !