Автор: M3nsN
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
1. Укажите названия следующих элементов на рисунке (прямая, луч, отрезок):
Автор: djekskdkdksjwlwpdowp
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
найдите х (углы я сама назвала так)
Автор: gulfajruzaliakparov
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
Автор: ilyamuzurov
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
какой треугольник может делиться биссектрисой на два прямоугольных треугольника.
Такой треугольник может быть прямоугольным.
В таком треугольнике все биссектрисы совпадают с высотами.
Автор: hioops
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
памагити
Прямые параллельны, надо найти x
Автор: banan7871
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
7. В рівнобедреному трикутникуАВС центри описаного та вписаного кіл є симетричними
відносно основи. Знайдіть кути трикутника ABC.
Автор: dzohakutlubaeva
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
сума двох кутів рівнобедреного трикутника та одного з його зовнішніх кутів дорівнює 258° Знайдіть кути трикутника
Автор: ulanovae946
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
На клетчатой бумаге с размером клетки 1 x 1 изображены векторы d и t Найдите угол между этими векторами. Ответ дайте в градусах.
Автор: xohod90763
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
Геометрия 9 класс (См. Скрин)
Для доведення того, що
�
�
KL паралельно
�
�
BC, можна використовувати теорему про трикутники та властивості променів, паралельних бічним сторонам трапеції.
Оскільки
�
A та
�
D — середини відповідних сторін трапеції
�
�
�
�
KMLN, то відрізки
�
�
AM і
�
�
DN рівні половині відповідних бічних сторін трапеції.
Отже,
�
�
=
�
�
=
�
�
2
AM=DN=
2
MN
.
Розглянемо трикутники
�
�
�
AKM і
�
�
�
DKN. Вони мають спільні сторони
�
�
AK і
�
�
DN, а також рівні бічні сторони
�
�
AM і
�
�
DN.
Згідно з теоремою про трикутники, які мають рівні бічні сторони, та сторони, розташовані між ними, паралельні, отримуємо, що
�
�
KL паралельно
�
�
BC.
Щодо знаходження
�
�
BC, використаємо подібність трикутників. Трикутник
�
�
�
ABC подібний трикутнику
�
�
�
KMN, оскільки
∠
�
�
�
=
∠
�
�
�
∠ABC=∠KMN (паралельність прямих
�
�
BC та
�
�
KL),
∠
�
�
�
=
∠
�
�
�
∠BAC=∠KAM, і
∠
�
�
�
=
∠
�
�
�
∠ACB=∠KAN.
Знаємо, що відношення сторін подібних трикутників дорівнює відношенню відповідних сторін. Тобто:
�
�
�
�
=
�
�
�
�
.
MN
BC
=
AK
AB
.
Підставимо відомі значення:
�
�
=
6
см
MN=6 см,
�
�
=
�
�
2
=
�
�
4
=
6
4
=
1.5
см
AK=
2
AM
=
4
MN
=
4
6
=1.5 см,
�
�
=
�
�
+
�
�
=
10
+
6
=
16
см
AB=BC+CA=10+6=16 см.
�
�
6
=
16
1.5
.
6
BC
=
1.5
16
.
Знайдемо
�
�
BC:
�
�
=
6
×
16
1.5
=
64
см
.
BC=
1.5
6×16
=64 см.
Отже,
�
�
=
64
см
BC=64 см.