Складіть і запишіть два речення так, щоб в одному з них підмет був виражений іменником, а в іншому—займенником…
Складіть і запишіть два речення так, щоб в одному з них підмет був виражений іменником, а в іншому—займенником
Будь ласка допоможіть.
















Згадай, до якої країни нас
погойдує степ-корабель.
Як підкреслити займенник якої?
Складіть і запишіть два речення так, щоб в одному з них підмет був виражений іменником, а в іншому—займенником
Будь ласка допоможіть.
Потрібно скласти речення зі словами доріжка водичка Пролісок і подорожник. Допоможіть будь ласка
Записати речення ,підкреслити УСІ займенники , виписати їх і вказати до якого розряду вони належать
У всякого своя доля і свій шлях широкий, той мурує, той руйнує,той неситим оком за край світу зазирає,-чи нема країни , щоб загарбать і з собою взять у домовину
.Доберіть до поданих слів спільнокореневі, утворюючи явище чергування приголосних звуків:
Галактика, ходити муха, нога, підлога, козак, Віка, ворог.
Укажи рядок, у кожному слові якого може відбуватися чергування [о] з [а]
А:могти польоти носити
В:котити водити горбитися
Г:робити поневолити кроїти
О: допомогти гонити ломити
Срочно дам 50!
До складних речень з різними видами зв’язку належать синтаксичні конструкції.
A) Яким щохвилі виходив на двір, вдивлявся в темряву, прислухався, як виє хуртовина, недаремне сподіваючись побачити Василька, почути його голос.
Б) На галяву вискакує з гущини сарна і, зачарована чудовим концертом, зупиняється, витягає цікаву мордочку до кривавої смуги обрію, що червоніє на узліссі поміж деревами, і слухає.
В) Вогні палають, розростаються, од них іде тепло і зогріває Остапа, розпалює йому кров
Г) Остап не міг спати од того галасу: він лежав із розплющеними очима, в гарячці, і уявляв, що попав у пекло.
помогите плиз ?
Доведи, що виділені в реченнях слова є прислівниками?
Бесіди БАГАТО, а розуму МАЛО.
Говорить ПРЯМОо, а робить КРИВО.
Говори з іншим МЕНШЕ, а з собою БIЛЬШЕ.
ПОМОГИТЕ ПЖ!
Спишіть уривок із поезії, підкресліть займенники, визначте
синтаксичну роль та відмінок кожного з них
У чужім краю ти – перекотиполе,
Недавно відірвалося від кореня свого.
Летить за вітром, а довкілля голе –
Ніщо не стримує його.
Займенниками є всі слова рядка
Вони мій стілки хто наш
Деколи чий наші їх
Хто ви його який десь
2. Запиши словосполучення, узгодивши займенники з дієсловами. Визнач чис- по і особу. (вони) бачились 3 (ми) (ви) розкажу про ходімо з (він) (я) (ти) Допоможу виріс переді подарую
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Займенником буле *нас* його треба підкреслити пунктіром *доданок*