Урду омоним мааниси кандай?​

кыйыр толуктоочтун суроолору кандай​

Пикир алышуунун жолдору кандай?

​

Тактооч маанилик жактан кандай түрлөргө бөлүнөт?

канча? ким? эмне? кандай? канчанчы? кимдер? каерде? составьте с этими словами 5 предложений​

помогите ответить на 10 вопрос «маанилуу создор» спасибо)​

Актан кайсы жаныбарларды бага? Ангемедеги белгиленген баяндоочторду татаал баяндоочтор менен алмаштырып жазгыла. Менин атым Актан.Биз айылда жашайбыз.Айылда уй жаныбарларын багышат.Короодо мал кармашат.Короодо уй,кой, жылкы, эшек,эчки багылат.Ошондой эле ар бир короодо ит болот.Менин итим-Жолборс .Ал эртеден-кечке уй кайтарат. Менин айткан созумду тушунот .»Жолборс,тос»,-десем короого кирген койлорду айдайт​

212. Окуучулардын орфографиялык сабаттуулугун жогорулату: 1) Томонку кыскартылган сөздерге ар кандай мүчөлөрдү улап, кеч ла. 2) Эмне учун андай жазыларын далилдеп, эрежелерин айтып бе ГЭС, КМШ, КСДП, КЭР (Кытай Эл Республикасы), к Элдик-Демократиялык Республикасы).​

Китеп сөзүнүн омоними

Манас» эпосунун негизги идеясын айтып бер​

Срочна! Помогите пж пж пж

Суроолор жана тапшырмалар: 1. Кыргыз тилинин лексикасынын байышынын ички булакта- рына кайсылар кирет? Эмне учүн аларды ички булактар деп айтабыз? 2. Морфологиялык (аффиксациялык) жол менен жаны маа- нидеги сездерду жасоодо кандай мучелер активдуу роль ойнойт? 3. Синтаксистик жол менен жасалган жаны маанидеги сездердун жана семантикалык ыкма менен пайда болгон сездердун айырмачылыгы эмнеде? 4. Сезме-сез которуу жолу (калькалоо) аркылуу пайда болгон сездердүн кандай турлеру (же жолдору) бар. Эмне учүн аларды «толук» жана «толук эмес» деп белүштүрөбүз? 5. Орус тилинен кабыл алынган сездерду кандай доорлорго бөлүштүрөбүз, алардын негизги айырмачылыгы эмнеде? 6. Aраб, иран-фарсы тилинен кабыл алынган сездердун лек- сикабыздагы орду кандай, алар тыбыштык өзгерүүлөрге учураганбы?