СРОЧНО!Від поданих прислівників утворити форми вищого і найвищого ступеня. Пасивно, високо, вузько,…
СРОЧНО!Від поданих прислівників утворити форми вищого і найвищого ступеня. Пасивно, високо, вузько, легко, просто.
















чи потрибна вища освита випусникам шкил
СРОЧНО!Від поданих прислівників утворити форми вищого і найвищого ступеня. Пасивно, високо, вузько, легко, просто.
Достатній рівень шшшшш
утворіть вищий і найвищий ступені порівняння у поданих прикметників Чистий, дужий, гарний
речення не потрібно. прикметники вищого та найвищого ступенів розберіть за будовою
текст про весну 5-6 речень с прислівниками вищим і найвищим ступенем
слова з суфіксами,по типу «ськ» і так далі,українська мова 6 класс
Утворити просту та складену форми вищого та найвищого ступенів порівняння прислівників від слів. Рано — Нiжно — Щасливо Вузько- Погано- Дорого-
Студенти (і, й) аспіранти, вчора (і, й) сьогодні, зібралися сусіди (і, й) родичі, зупинився (і, й) спитав, учні (і, й) учителі, звук (і, й) буква, хліб (і, й) сіль, заєць (і, й) їжак,
фрукти (і, й) овочі, груша (і, й) яблуко, борщ (і, й) каша, вуз (і, й) школа, школа (і, й) вуз, зупинився (і, й) спитав, вміти читати (і, й) писати, чорнобривці (і, й) айстри, вовк (і, й) ягня, молоко (і, й) сир.
СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ зі словом низько
ОЧЕНЬ НАДО ПЄПЖПЖПЖП
Напишіть 15-20 слів зі складним наголошенням, які допускають школярі(складні випадки наголошення)
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Ответ:
Якщо подивитися на ситуацію з приземлених позицій? Бюджет оплачує підготовку фахівця (щоправда, на «виході» не завжди виходить фахівець), і при цьому економіці він не потрібен.
Чи потрібна поголовна вища освіта?
У міжнародних рейтингах Україна посідає досить високі місця (від 40-го до 60-го) за рівнем оцінки роботи системи освіти та освіченості населення. Серед «рекордних» показників — величезна кількість вищих навчальних закладів, майже 90% випускників середніх шкіл продовжують навчання у вишах. Та чи варто цим пишатися?