Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
вот держи твой ответ
125
1. х² + 5х – 14 = 0
а = 1, b = 5, c = -14
D = b² – 4ac = 5² – 4•(–14)•1 = 25 + 56 = 81 = 9²
2. х² – 14х + 40 = 0
a = 1, b = -14, c = 40
D = (-14)² — 4•40•1 = 196 – 160 = 36 = 6²
3. 3у² — 13у + 4 = 0
a = 3, b = -13, c = 4
D = (-13)² — 4•3•4 = 169 – 48 = 121 = 11²
4. 12m² + m — 6 = 0
a = 12, b = 1, c = -6
D = 1² — 4•12•(-6) = 1 + 288 = 289 = 17²
5. x² + 6x — 2 = 0
a = 1, b = 6, c = -2
D = 6² – 4•1•(-2) = 36 + 8 = 44 = √44
6. 3x² — 4x — 5 = 0
a = 3, b = -4, c = -5
D = (-4)² – 4•3•(-5) = 16 + 60 = 76 = √76
7. 25x² + 60x + 36 = 0
a = 25, b = 60, c = 36
D = 60² – 4•25•36 = 3600 – 3600 = 0
8. x² — 8x + 18 = 0
a = 1, b = -8, c = 18
D = (-8)² – 4•18•1 = 64 — 72 = -8
Нет корней
126
1. (4х + 1)(х — 3) = 12
4х² — 12х + х — 3 = 12
4х² — 11х — 15 = 0
a = 4, b = -11, c = -15
D = (-11)² – 4•4•(-15) = 121 + 240 = 361 = 19
2. (x + 2)(x — 3) – (2x — 5)(x+3) = x(x-5)
x² — 3x + 2x — 6 – 2x² — 6x + 5x + 15 – x² + 5x = 0
–2x² + 3x + 9 = 0
a = -2, b = 3, c = 9
D = 3² – 4•9•(-2) = 9 + 72 = 81 = 9²
3. (6x — 5)² + (3x — 2)(3x + 2) = 36
((6x)² — 2•6x•5 + 5²) + (9x² — 4) = 36
36x² – 60x + 25 + 9x ² – 4 – 36 = 0
3x² – 4x = 0
x (3x – 4) = 0
x = 0 или 3х – 4 = 0