Автор: zavkiel36
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Поясни термин «невозобновляемые источники энергии».Можешь ли ты привести пример «возобновляемых»источников энергии
помогите пожалуйста
Автор: TarasArt
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
3. Выберите неверные утверждения. Напишите их правильный вариант:
Энергия не переходит из одного вида в другой.
В состоянии покоя человек не тратит энергию.
В результате облучения энергия света переходит в тепловую энергию.
При падении воды с высоты ее кинетическая энергия превращается в по-
тенциальную.
Автор: botyabot5
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Направление: Используя приведенные получае достаточно ниже слова, разделите виды энергии по группам и напишите их под картинками. Ключевые слова: древесина, продукты питания, уголь, нефть, вода, солнце, ветер, электричество.
Автор: atiny6762
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
что входит в число исчерпаемых источников энергии пожалуйста срочно нужно
Автор: nikita099432
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Расмотри рисунок какие цепи загрязнения могут возникнуть
Автор: 32ksdpas
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Как уменьшить бесполезный расход воды.Приведи 2 примера
Автор: weegua
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Используя рисунок, определите процесс, в котором организмы используют световую энергию для преобразования углекислого газа и воды в кислород
Автор: akbar42
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
о чём свидетельствует энергетические преобразования в природе
Автор: karamelka28061
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
определите процесс, протекающий с поглощением энергии.
Автор: Superb5593
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Оберіть обʼєкти повʼязані з електричними явищами
А картинку можешь скинуть ?