ДИАЛОГ С ЭТИМИ ВОПРОСАМИ! БЕЗ СПАМА ПЛИЗ! мне нужно как можно быстрее 7-тапсырма. Диалог. Сұрақтарды қолданып, «Наурыз…

Айтылым. 10-тапсырма.
Ұсынылган тақырыптың бiрiн тандап, сухбат құрастырыңыздар. Диалог құрастыруға берілген тақырыптар: Выберите одну из предложенных тем и составьте диалог. Темы для диалога:
1. Қазақтың әншiлiк енерi
2. Егiн егу — ата дастур
3. Мал ecipcең-қой өсір​

АЙТЫЛЫМ

14 -тапсырма.

Диалог. Төмендегі сұрақтардың

негізінде диалог құрыңдар. Өз

сөздеріңде эвфемизмдерді, мақал-

мәтелдерді кең пайдаланыңдар.

1) «Қарым-қатынас әдебі>> дегенді қалай

тусінесің?

2) Адам қалай мәдениетті бола алады?

3) Сөйлеу мәдениетінің адам

тағдырындағы орны қандай?

Помогите

пайдалан, науап беріңдер.
Мен жазамын. Мен тыңда. . Мен оқи. . Мен сөйле.
Сен жаз. . Сен Тыңда. . Сен оқи. Сен сөйле.
Сіз жаз. . Сіз тыңда. . Сіз оқи. Сіз сөйле.
Ол жаз. . Ол тыңда. . Ол оқи. . Ол сөйле.
ерді
ЖАЗЫЛЫМ
3
-тапсырма.
Қосымшаларын жаз.
З

помогите пожалуйста СРОЧНО ​

Айтылым. берілген тақырыптардың бірін таңдап,жұбыңызбен диалог құрастырыңыз (6-8 сөйлем).Диалогке қатысуда сұраулы,хабарлы,лепті және бұйрықты сөйлемдердің интонациалық ерекшелігін ескеріңіз.

Ұсынылатын тақырыптар:
1. Қазақстанда қандай таулар бар? Олар туралы не білесіз?
2. Тауға саяхат жасаған дұрыс па? Сіз ұнатасыз ба?

ПОМОГИТЕ ПЖ СОЧ! ДАМ МНОГО БАЛЛОВ​

Мне нужен ПЕРЕВОД!

80

-тапсырма.

Ата-әжеңді, қазақ тілі мұғалімін Наурыз мерекесімен құтть

ашықхат жаз. Екі ашық хаттың мазмұнын салыстырып, ола

тілдік құралдардың айырмашылығын анықта.

КЕЛ, ЖАТТАЙЫҚ!

Бата

Ұлыс оң болсЫН!

Ак мол болсын!

Қайда барсаң — жол болсын!

Ұлыс бақты болсын!

Төрт түлік акты болсын,

Ұлыс береке берсін!

10-тақырып

Бәле-жала жерге енсін!

Ұлы халкым ток болсын!

Көйлектерің көк болсын!

Қайғы-уайым жок болсын!

Қуаныштарың көп болсын!

Әумин!

Помогите пожалуйста!

5-тапсырма
Сөйлемдерді аяқтап жаз.- (задание)
1.Құмның «Әнші құм » аталуының өз сыры.
2.Жел соққан кезде ұсақ құм төмен қарай.
3.Осы кезде сырнайдың даусына ұқсас әдемі әуел құлаққа .
4.Ал жел қатты соқса,ол үн реаетивті ұшақтың даусына .
5.Жел соққан сайын құм түрін өзгертіп.​

Оқиғаның әрі қарай жалғасуын болжап көр.

Екі дос арасында құм мен тасқа жазылған жазуға қатысты диалог болады.

Екі дос өздерінің ата-аналарын көріп, солармен бірге қайтып кетеді.

Екі дос одан сайын сөзге келіп, екі жаққа бұрылып кетеді.

​

СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
ЖАЗЫЛЫМ 7 -тапсырма. Мәтін мазмұнына байланысты 5 сұрақ жаз. Сұрақтарында сілтеу, жіктеу, сұрау есімдіктерін қолдан​

ДАМ СТО БАЛЛОВ СОСТАВИТЬ ДИАЛОГ 6 ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ!

Айтылым

Берілген такырыптардын бірін тандап, жубынызбен диалог курастырыныз. (6-8 сойлем). Диалог курауда тура жоне ауыспалы магналы создерді, сураулы, хабарлы, лепті жэне буйрыкты сойлемдердін интонациялык ерекшелігін ескерініз.

У сынылатын такырыптар

2. «Кызыл кітап» не ушін кажет?

Диалогтерді оқы. Өзара салыстыр. Қай диалогте сөйлеу мәдениеті сақталған?

– Әй, қазан бас, сен бүгін далаға шығасың ба?

– Жоқ, шықпаймын.

– Неге?

– Кешіріңіз, маған келесі көшеге қалай өтетінін айтып жібересіз бе?

– Жарайды, мен сізді өткізіп жіберейін.

– Көп-көп рақмет, жолыңыз болсын!

– Сәлем, балақай.

– Сәлем, аға.

– Мына жерден қалай өтуге болады?

– Білмедім.

​