Автор: M3nsN
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
1. Укажите названия следующих элементов на рисунке (прямая, луч, отрезок):
Автор: djekskdkdksjwlwpdowp
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
найдите х (углы я сама назвала так)
Автор: gulfajruzaliakparov
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
Автор: ilyamuzurov
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
какой треугольник может делиться биссектрисой на два прямоугольных треугольника.
Такой треугольник может быть прямоугольным.
В таком треугольнике все биссектрисы совпадают с высотами.
Автор: hioops
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
памагити
Прямые параллельны, надо найти x
Автор: banan7871
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
7. В рівнобедреному трикутникуАВС центри описаного та вписаного кіл є симетричними
відносно основи. Знайдіть кути трикутника ABC.
Автор: dzohakutlubaeva
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
сума двох кутів рівнобедреного трикутника та одного з його зовнішніх кутів дорівнює 258° Знайдіть кути трикутника
Автор: ulanovae946
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
На клетчатой бумаге с размером клетки 1 x 1 изображены векторы d и t Найдите угол между этими векторами. Ответ дайте в градусах.
Автор: xohod90763
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
Геометрия 9 класс (См. Скрин)
лучший ответ аааааааааааааааааааааааааааааааааааа
Площадь прямоугольника равна произведению его сторон, то есть:
S = a * b,
где a и b — длины сторон прямоугольника.
Выразим длину одной из сторон через высоту, которая равна другой стороне:
S = a * b = a * (63 см / 10 см/дм) = (a * 63) см²/10 дм²
Заменим площадь и высоту в этом уравнении и решим его относительно длины другой стороны:
10,08 дм² = (a * 63) см²/10 дм²
a * 63 = 100,8
a = 100,8 / 63
a = 1,6 дм
Таким образом, длины сторон прямоугольника равны 1,6 дм и 63 см.
Чтобы найти диагональ, воспользуемся теоремой Пифагора:
d² = a² + b²
d² = (1,6 дм)² + (63 см)²
Приведем все в сантиметры:
d² = (1,6 дм * 10 см/дм)² + (63 см)²
d² = 256 см² + 3969 см²
d² = 4225 см²
d = √4225 см
d = 65 см