Автор: aruzannurlybek0
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Автор: apcpro999
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
Автор: pasalenkov
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
плиз помогите разбор слова барвінковій
Автор: trubindanila4774
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Автор: zarina02080
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Автор: mythic
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Автор: ZKD126
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
Автор: katiusha6318
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Автор: vikusichkapopkova200
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
доповідь про фразеологізми
Ответ:
попрошу поставити найкращу відповідь))
Объяснение:
У самому серці міста, де вулиці плелись як нитки велетенського килима, стояло приміщення, про яке ходили легенди і чутки. Його ім’я котилося серед розмов на вулицях, наче звістка про таємничий скарб. Це було «Аж».
Сама назва вже викликала враження величезності та чогось неймовірного. Приміщення «Аж» виглядало як старовинний замок, вкритий витратно вишуканим камінням. Його високі вежі спостерігали за містом, ніби величезні сторожі, готові розкривати всі його таємниці.
Двері «Аж» завжди відчинені для тих, хто відважився ступити на його поріг. Переступивши поріг, ти опинявся в іншому вимірі – світі безмежної фантазії та неймовірних можливостей.
Всередині «Аж» кожен куток мав свою історію. Золоті ліхтарі, що висіли з стелі, освітлювали старовинні книги та картини, створюючи атмосферу магії та загадковості. Затишні кімнати приховували у собі чарівні вікна, які відкривали вид на найрізноманітніші країни та світи.
У кожній кімнаті були двері, що вели у невідоме. Вони велають кожному огидну величезну бібліотеку, яка розкривала свої сторінки всім, хто хотів поглибити свої знання. Інші виводили на вулиці старих міст, де гомоніли ярмарки та літні фестивалі.
«Аж» було місцем, де збувалися найсміливіші мрії, а атмосфера творчості наповнювала кожен його куточок. Це було не просто приміщення; це був витвір мистецтва, що жило, та приміщення, яке тобі аж захотілося доторкнутися до його таємниць.