Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Ответ:
ФОТО К 3 ЗАДАНИЮ
1.
1) точка перетину з оссю у (x=0)
y=0,2*0-6
y=-6
2)точка перетину с оссю x (y=0)
0=0,2x-6
0,2x=6
x=30
2.графік функції y=-0,6x b належить точка A(2; 6) подставим координаты точки А(2; 6) в уравнение
y= -0,6x — b
6= -0,6*2-b
b=-0,6°2-6=-7,2
уравнение функции будет y=-0,6x+7,2
3.
Щоб знайти значення к спочатку знайдемо
значення х за допомогою двух перших рівнянь (бо знаємо просту істину, що y=y(але це не потрібно писати!)):
0,5x-3=-4x+6 =>0,5x+4x=6+3 =>4,5x=9 => x=9/4,5=2.
Знаючи х можемо виразити к: -4x+6=kx => -4*2+6=k*2 => -8+6=2k => -2=2k => k=-1
y=-x
Побудувати графіки можна за допомогою таблички (приклад до першого графіка на фото, для інших просто підбираємо довільні значення х і підставляємо їх у функцію для знаходження у. Далі відмічаємо точки на числовій прямій. Ось такий малюнок повинен вийти у кінці (зелений: у = 0,5x-3, синій: у =4x+6, жовтогарячий: y=-x).