Відредагуйте словосполучення:Являється головним героєм.Потрібно дуже швидко будь ласка!
Відредагуйте словосполучення:Являється головним героєм.Потрібно дуже швидко будь ласка!
















Складіть анотацію до Книжки Всеволода Нестайка «Тореадори з Васюківки»
1. Подайте бібліографію: вихідні дані книжки.
2. Вкажіть:
-коли й де відбуваються події, про які розказано в книжці;
-хто головний герой, чим він цікавий;
-у яку ситуацію (несподівану, скрутну, цікаву) потрапляє цей герой
-які проблеми він прагне вирішити;
-які перешкоди долає
Обсяг Анотації 5 — 6 речень
СРОЧНО!
Відредагуйте словосполучення:Являється головним героєм.Потрібно дуже швидко будь ласка!
СРОЧНО ПОТРІБНО!
скласти анотацію до книги Гаррі Поттера по схемі на малюнку!
ОЧЕНЬ НАДО ЧЕРЕЗ 40 МИНУТ! ДАЮ 100 БАЛЛОВ И 5 ЗВ₴ЗД!Підкресліть Підкресліть головні та другорядні члени речення. Зробіть схеми речень.
Голубооким дівчатам які збираються підкорити всіх на вечорницях не варто користуватися рожевими тінями бо повіки здаватимуться припухлими.
Саме Маверик почав маркувати свою велику рогату худобу яка полюбляла втікати на свободу і яку викрадали сусіди.
Пишіть листи і надсилайте вчасно коли їх ждуть далекі адресати коли є час коли немає часу і коли навіть ні про що писати.
Хата що стала для мене прихисткром розміщується вище за інші.
Засідання що відбулося сьогодні стало справді цікавим завдяки людині яка тепер стояла на трибуні.
Підкресліть головні та другорядні члени речення. Визначте тип підрядносіт у кожному реченні.
1 – з послідовною підрядністю
2 – з неоднорідною підрядністю
3 – з однорідною підрядністю
4 – зі змішаною підрядністю
Герої Небесної Сотні – обрані люди, бо відстояли найдорожче,що дав Господь людині,- життя ціною власного життя.
Честь і слава тим, що стали виразниками нашого часу,що були живими нервами його драм і борінь,що відтворили в собі самий дух епохи , ставши часткою нашого буття.
Порожнечу на українській землі, яка залишилася після них, маємо заповнити ми,бо у нас є віра,пам’ять і глибока непідробна любов до Батьківщини.
Скільки б не судилося страждати,все одно прийде той день,коли розквітне Україна – наша мати, що нас зростила.
Об’єднайте прості речення в складнопідрядні й запишіть їх. Визначте вид підрядних частин. І побудуйте схеми речень.
1.Вам буде легко перемогти. Ви в першу чергу переборіть свій страх.
2.Про ваше селище існує чудова легенда. На цьому місці першими поселились духобори.
3.Фонтан блищав і радував око. Його поставили минулого року.
4.Милуйтеся голубоокими дівчатами. Вони збираються підкорити всіх на вечірці.
5.Не варто читати лежачи. Від такого читання псується зір.
Будь ласка допоможіть треба написати анотацію будь яку книгу
Можете будь ласка написати про Гаррі Поттера філософський камінь
Даю 50 балів
Іще будь ласка напишіть наприклад анотацію
1. Прочитайте уривок з історичного роману «Святослав». Запишіть, про кого йдеться в ньому й що вам відомо про цю особу з уроків історії. Дай- те назву наведеному уривку.
2. Випишіть слова, що належать до пасивної лексики. Визначте, до яких груп вони стосуються. Запишіть значення цих слів.
ТЕКСТ:
Разом з іншими дворянами на свято Купала пішла й Малуша. Ще дома, у рідному селищі, любила вона різні свята: холодні, але гомінкі вечори Коля- ди, сонцебризні веселі веснянки, заквітчану вогнями ніч Купала, золотоворі медові обжинки. Маленька дівчинка стояла тоді віддалік од усіх, боялася підійти до гурту, але їй було так радісно. Свята в Києві ще більше вабили Малушу. Тут так багато вогнів, так клично звучали пісні! І все ж вона проста дворова дівчина, а пізніше ключниця і на цих святах стояла осторонь, боялася влитись у вольний гомінкий, весе- лий натовп, де веселились і подоляни, і младі вої, і діти майстрів із передград- дя, і навіть отроки бояр і восвод. У цю ніч, наблизившись до натовпу. Малуша забула про Гору й терем, вона стала в коло, що оберталося круг вогню. Разом з іншими дівчатами, міцно взявшись за руки, тікала, коли юнаки хотіли їх улоскотати. Коли ж усі почали стрибати через вогні. Малуша довго боялася, вагалася, а потім, скільки було сили в ногах, побігла, одірвалася від землі, пропливла над золотожарним ба- гаттям, стала на ноги, але не зупинилася, а побігла далі, щоб зробити коло і, по- вернувшись, знову стрибнути через вогонь (За С. Скляренком).
Відредагуйте речення.
1. Заїхавши у парк, у вічі падають красуні-ялини.
2. Ця зима, а які в неї примхи, захудерлила, мела два дні, а люди відкидали цілий тиждень.
3. Часто тріпочучи крильцями, я побачив метелика.
4. Хлопці грали у футбол і закинули його у вікно.
5. Білка покрита пухнастою шкірою.
6. В цей час до Остапа підійшов вовк.
7. Він спочатку подумав, що Роксана жартує і прикинулась собакою.
8. Великі сині очі, оброблені чорними віями, дивилися здивовано.
випишіть до зошита головних героїв оповідань про Мауглі; запишіть, які людські риси вони утілюють.
помогите
НАЙЦІННІШЕ
План
Завдання:
1. Прочитайте текст.
Мав цар трьох синів, а у володаря сусідньої держави була дочка. Царевичі в неї й закохалися.
Сказала царівна, що за того заміж піде, хто здобуде для неї найцінніше. Вирушили царевичі найцінніше шукати.
Через рік зійшлися. Старший купив далекогляд, що видно з нього через три держави. Середній здобув плащ, що понесе, куди здумаєш. Молодший роздобув ліки, що й мертвого оживити здатні.
Глянув старший у далекогляд і побачив похорон. Скочили брати на плащ, полетіли. А то царівну ховають. Молодший вийняв ліки, приклав померлій до губів, вона й ожила.
Має царівна вийти за старшого, тому що він перший побачив її похорон. Отже, бути їй дружиною старшого брата. Справедливо стати дружиною середнього, бо на його плащі дісталися до померлої. Отже, відмовити йому не можна. Не можна відмовити й молодшому через те, що він її ліками оживив.
Зрозуміли брати вагання дівчини та й кажуть: «Хай не розум, а серце вирішує».
Вибрала царівна наймолодшого брата.
2. Які типи мовлення поєднано в ньому?
3. До якого стилю належить текст?
4. Чи можете визначити жанр твору? Доведіть.
5. Розкажіть, чому вагалася царівна, коли вирішувала, чиєю дружиною стати.
6. До якого типу мовлення відноситься текст про вагання царівни?
Установіть відповідність між реченнями і розділовими знаками, якими слід виділити прикладку
1 тире;
2 дефіс;
3 лапки;
4 кома.
А Онде величається дуб велетень, усе ще вкритий золотом пожовклого листя. (О. Гончар)
Б Серед просторих мочаpів, облитий водами Горині i Bілії, лежав Острог столиця князя Василя Острозького. (А. Чайковський)
В Чимало статей про культуру й побут українського народу було опубліковано в журналі Основа. (3 niдручника)
Г За всесильним законом життя й моці народного духу говорилося й співалося про веселе й радісне. (О. Довженко)
Д Солов»ї нічні товариші мої у сад злетілись до вікна. (П. Воронько)
Скласти текст про осінь у художньому стилі визначте тему ідею головну думку
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Ответ:
1. **Бібліографія:**
— **Назва:** «Тореадори з Васюківки»
— **Автор:** Всеволод Нестайко
— **Рік видання:** 1972
— **Видавництво:** «Дитяча література»
2. У казковій повісті «Тореадори з Васюківки» події розгортаються в маленькому селі Васюківка. Головний герой, Василько, відзначається нестримною уявою та цікавістю.
3. Василько потрапляє в цікаву ситуацію, коли вирішує стати тореадором та організовує корриду в своєму селі.
4. Ця несподівана мрія призводить до веселих та захоплюючих пригод, адже герой прагне влаштувати справжній цирковий виступ із бичком.
5. Василько долає труднощі та комічні ситуації, пов’язані з організацією корриди, виявляючи винахідливість та величезний ентузіазм.
Таким чином, «Тореадори з Васюківки» пропонують читачеві веселий та казковий світ, де уява перетворює найзвичайніші речі на неймовірні пригоди.