Как разные объекты природы свяазаны между сабой

Как связаны все организмы,живое и не живое в лесу? Опиши круговорот веществ в лесу​

Проверьте себя 1. Какие слои воды в морях и океанах более богаты растениями? Почему? 2. Какие растения обитают в морях и океанах? В чём особенность их строения? 3. Какое значение в природе имеют водоросли? 4. Каково значение морских водорослей для жизни и хозяйственной деятельности людей?​

Как изменения в неживой природе влияют на живую природу? Приведи 2 примера

Определите правильный ряд компонентов экосистемы

У многих животных (рыб, зайцев и лошадей) глаза смотрят в разные стороны. Какие преимущества и недостатки имеетих зрение

Какие природные объекты могли привлечь внимание школьников во время экскурсии

Какие цепи питания можно составить из предлагаемых объектов природы?

Орёл, жук-короед, курица, зерно, мышь, лисица, ёж, семена растения, кузнечик, ящерица, дерево, дятел.

сведетельство о явлениях природы​

Прикладами екосистем є: Пшеничне поле озеро березовий гай сонячне світло Обери варіанти відповідей​

Які форми земної поверхні у природній зоні полісся?(нужен ответ срочно!)