Автор: maratkanagatov8
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Какой должен быть мудрец?Как описать его?
Автор: aitzhan9
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
естествознание , ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА даю 10 баллов
Автор: kmetroma02
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
↓!СРОЧНО
У яких творах літератури й мистецтва показано явище відбиття.
Автор: Deka75
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
1.Как вы считаете почему человека считают высшей ступенью развития жизни на Земле? Вы согласны с этим утверждением?
2.Что значит уметь жить интересами общества?
3. Как вы считаете, почему так высоко ценится народная мудрость, дошедшая до наших дней в пословицах и поговорках?
Поооожааалуйййстааа помогите отвечать на вопросы
Автор: andrewmandrichuk
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
естествознание да 50 баллов
Автор: yehor716
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Побудуйте графік, що ілюструє характер впливу людини на природу.
Автор: notyourpositive
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Медведь — самое умное и красивое
животное.
Онельзя однозначно определить
Оистинное
Оложное
Автор: Iled21
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
як ти вважаєш у чому переваги впевненої поведінки
?
Відповідь:
Думаю що ти можеш щось зробити не задумуючись про це, але після цього в тебе буде вибір
Пояснення: