Автор: igorboys2018
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
як ти розумієш народну мудрість Посієш вчинок
Автор: Kenanpirimov
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Привет тот кто ответит правильно сделаю лучшим! Какое значение дерево имеет в жизни учителя,повора,строителя,врача?
Автор: atanbaikarawaw
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Кто поможет с познанием мира
Автор: marinakuznetsova0303
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Доклад надо написать об известном человеке, какой у него талант? И какой вклад сделал
Автор: RAiM09RAi
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Нужна ромлщь по чел.мир.5 класс
Автор: loginovaelizabeth70
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
номер 4 . Плиииз надо очень .учитель ждет.
Автор: okchang
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
щоб досягти зрілості людина має розвиватися не тільки фізично але й духовно чому ?
Автор: masterofemail98
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Выберите примеры из работы. которые раскрывают следующие черты характера Майкла: любознательность, изобретательность. доброта, щедрость. Выпишите его.
Автор: saudtfiuodsga
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Каким одним словом наиболее точно можно определить значение воздуха?
Автор: egor111776
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Как вы понимаете выражение «Духовная энергия»? Где её брать? и откуда я беру свою духовную энергию?
Надеюсь на вашу помощь ❤️
мудрец он мудрый мудрец умный мудрец позновательный
Мудрец должен быть-умным, раздумчивым,справедливым, и самое конечно главное мудрым