Автор: getdirty43
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Пожалуйста помогите по естествознанию,даю 100 баллов,только напишите правильно пожалуйста! 3.Исследуй. Цель: выяснить, как животные приспособлены к растительной или животной пище. Гипотеза: сели TO Объект:
План:
1.
2.
3.
4.
Автор: dawdaddaw
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 10 - 11 класс
Каково значение светолюбия и теневыносливости древесных пород в лесном хозяйстве?
Помогите пожалуйста срочно сейчас спасибо вам большое
Автор: iwekghjwroigjweroi
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Проверка знаний
1. Какие организмы называют ядовитыми?
2. Приведите примеры ядовитых растений.
3. Чем опасны ядовитые животные?
4. Приходилось ли вам видеть ядовитых животных в при-
роде или зоопарках, музеях? Поделитесь впечатлениями
с одноклассниками и одноклассницами.
5. Какие грибы принадлежат к ядовитым? Каких из них вы
Видели в природе?
Автор: Deka75
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
1.Как вы считаете почему человека считают высшей ступенью развития жизни на Земле? Вы согласны с этим утверждением?
2.Что значит уметь жить интересами общества?
3. Как вы считаете, почему так высоко ценится народная мудрость, дошедшая до наших дней в пословицах и поговорках?
Поооожааалуйййстааа помогите отвечать на вопросы
Автор: Jettixxx
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно !Нужно написать реферат 7-10 предложений на тему “Растения”
Автор: kolagarkuvcenko
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
как узнать возраст дерева?
Автор: ivannuanzin023
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
1. Какое значение имеет испарение в жизни растений, животных и человека?
2. Как испаряют воду растения?
3. Почему листья у растений, растущих во влажной местности, бывают
большими?
4. Листья растений, растущих в пустыне , бывают игольчатой формы. Почему?
Автор: Mashenka2007
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
сообщение на тему животные и змеи в березовой роще подготовить нужно помогите пожалуйста
Автор: artemdobryy96
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Как делать реферат на тему 1 растения воздух Вода круговорот воды .или органы человека и вся его система здоровое питание здоровый образ жизни
Автор: veronikanika20202
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
если бы между животными не было взаимоотношений ________________ нужно продолжить СРОЧНО ПОМОГИТЕ ОТветить
Ответ:
Я считаю. Что если люди описывают что-то к примеру растение какие свойства может перенести или что-то в нем ядовитое. Человек который сталкивался или читал сразу понимает о каком растение идет речь. Так же с животными люди их изучали годами, нет веками. По этому Многие по описанию понимают о чем идет речь. Даже при охоте охотники понимают по следам что или кто ходил. Я считаю так, надеюсь мысаль мою автор поймет и уловит.