Автор: KiborhKiborh
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Знайти відповідність між термінами та їх значенням: А) соціальна зрілість; 1.Вміння людини успішно пристосовуватися до спільного життя з іншими людьми; Б) фізіологічна зрілість; 2. Відбулось психологічний розвиток людини, вільне і гнучке користування основним особистісним інструментом;вміння адекватно поводитись в конкретних ситуаціях ; В) психологічна зрілість; 3.Фізіологічне дозрівання всіх систем організму;
Автор: panpankes15
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
1-6/10
Встановити відповідність між властивостями організмів до водного середовища.
А) організми отримують інформацію про те що відбувається в навколишньому середовищі і можуть певним чином реагувати
Б) забезпечує організм енергією
В) збільшуються розміри і маса тіла змінюється його форма
Г) забезпечує організм поживними речовинами
Д) організми або їх частини переміщуються у просторі
Е) організми дають потомство яке має ознаки батьків
2 живлення
1 дихання
3 розмноження
4 рух
5 подразливість
6 рух і розвиток
Автор: LissKURONAchan
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Чему равняется образования человека и здоровье человека
Автор: MishkaSonya
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Почему человек считается единственным существом изменяющую природу
Автор: okchang
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
щоб досягти зрілості людина має розвиватися не тільки фізично але й духовно чому ?
Автор: diana06286
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Экологи в настоящие время изучают разные направления:
а) факторы окружающей среды и закономерности их воздействия на организмы;
б) взаимодействие между отдельными организмами и следами их обитания;
в) взамоотношения между организмами одного вида в пределах среды обитания;
г) другие узкие направления.
Автор: salautinal96
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Виріб чи технологія, які людина може використати в практичній діяльності:
А. Відкриття
Б. Експеримент
В. Моделювання
Г. Винахід
Автор: ibragimovakalka
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Ответь на вопросы: 1) Почему оценивая человека По внешности , легко допустить ошибку? , 2) Какие ты знаешь положительные черты характера?, 3) Какие ты знаешь отрицательные черты характера? 4) Как узнать личность, характер другого человека? , 5) Как складываются черты характера? , 6) Как ты понимаешь поговорку: <<Посеешь поступок — пожнёшь привычку, посеешь привычку пожнёшь — характер?
Спасибо огромное кто поможет
Автор: bolataruzan741
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Написати есе на тему «Чому свобода важлива для духовного розвитку людини.»
Автор: 009ivanko
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
сколько природных зон существует в природе? назовите их.
Відповідь:
уси правельни
Пояснення:
.г.