7. Убадага бек жигит жомогундагы аксакалды сүрөттөп жазгыла 8. Эненин жүрөгү чыгармасы жөнүндө эмне айта аласыңар?…

Помогите с тестом пожалуйста! Аныктооч катышкан сүйлөдү белгиле .

а) Керез үйгө бараткан экен.

б) Керез азыр эле келет .

в) Керезге апасы кирди. 2.Аныктоочтун суроолорун белгиле .

а) Ким? Эмне? Эмне үчүн?

б) Качан? Качантан бери? Канча?

в) Кандай? Кайсы? Качаңкы?

г) Кимге? Эмнеге? Эмнеликтен? 3. Аныктоочтун милдетин сан атооч аткарган сүйлөмдү белгиле.

а) Бештин айында катуу суу болгон .

б) Жети-өгүз району жеңишке жетишти.

в) Сапаты боюнча биринчи орунда турат.

г) Бизге тогуз-булактыктар жете келишти .

4. Аныктоочту милдетин зат атооч аткарган сүйлөмдү белгиле.

а) Эрмек сабакка бара жатабы бара жатабы?

б) Беш жашынан бийлей баштаган.

в) Кайсы китептер жарык көрүптүр?

г) Жаздын келишин күтүп жатабыз.

Кыргыз тили 6 класс. Тест​

Тесттердин туура жообун белгилеги лет. 1. Адабий тилдин жазууда колдонула турган бирдиктүү нормаларын туура сактап, сөздөрдү бир түрдүү жазыш үчүн, атайын иштелип чыккан эрежелердин системасы эмне деп аталат? а) фонетика б) пунктуация в) орфография 2. Орфографиянын кандай негизги принциптери бар? а) морфологиялык, фонетикалык б) морфологиялык, орфоэпиялык в) Фонетикалык, синтаксистик 3. Кыргыз орфографиясынын эрежелер системасы канча бөлүмдөн турат? a) 4 6) 5 в) 6 4. Орфоэпиянын негизги эрежелери канча? а) 4 б) 5 в)6 5. Бир тилдеги сөздөрдүн жалпы жыйындысы эмне деп аталат? а) орфоэпия б) лексика в) полисемия 6. Лексикология деген эмне?​

7 класс помогите. Кыргызский. Ысык Кол кышында тонбойт. Суйломдун ээлик милдетти кайсы Соз туркуму аткарып жатат? ​

5* 187. Өз алдынча иштөө көнүгүүсү. 1) Сүйлөмдөрдөн чакчылдардын этишке окшош белгилерин таап, кандай жолдор менен уюшулуп жатканын аныктагыла. 2) Чакчылдардын эрежесин, эмне учун этиштин өзгөчө түрү экендигин айтып бергиле. 3) Чакчылдар катышкан татаал этиштерди сөздүн курамына ажыраткыла. 1. Дос күйдүрүп айтат, душман сүйдүрүп айтат. 2. 200дөй жылкыны жайлоого айдап кетип бара жатабыз. 3. Ажарга көп нерселердин улутаны, үргөнү даана угулду. 4. Болгон кепти төкпөй-чачпай айтып бердим. 5. Өз жумушумду аткармайын- ча, санаам чыдабайт. 6. Айылга жеткиче, сүйлөшүп бардык. 7. Шатыратып күн жааса, жерге жагат дечу эле. 8. Көп болуп жылдыз ай болбойт, коону тар адам бай болбойт. 9. Иштөө керек жүгүнүп, басуу керек чалкалап.​

помогите составить предложение на Кыргызском языке с этими словами​

2. Алгачкы эки ой туура дейли. Анда, жыйынтык ой: туура б) туура эмес в) анык эмес
Дилдеайым айылда жашайт.
Ал өз айылын аябай жакшы көрөт. Ошондуктан ал аймактан алыс барып жашамак болду.
3. Алгачкы эки ой туура дейли. Анда жыйынтык ой: а) туура б) туура эмес в) анык эмес
Айылдын жашоочулары талаада эгин айдап, жылы бою тынбай иштешет.
Ансыз айылдын жашоосу өнүкпөйт. Демек, эмгек менен эл көгөрөт.
4. Алгачкы эки ой туура дейли. Анда жыйынтык ой: a) туура б) туура эмес в) анык эмес
Акбермет Кыргызстан жөнүндө макала жазды. Макаласы женишке жетишти.
Эми ал макаласы үчүн «Азаттыктан» сыйлык алат.
5. Алгачы эки ой туура дейли.Анда жыйыптык ой: а) туура, б) туура эмес в) анык эмес
Жетимиш жыл мурда айылда аарылар ото коп болгон
Кийинчерээк аарылар азайганда адамдар отурукташа баштаган.
Айылды Айры-Там деп аташкан.
​

помогите с кыргызским плз​

1) Акылдуу адамга тапшыруу — иштин ийгилиги.
Тизмектеги жанаша келген айкындооч мүчөнү белгиле.
а) адамга тапшыруу
б) иштин ийгилиги
в) акылдуу адамга
г) жок
2) Кыштын камын жазда ойло.Бышыктоочтун түрүн белгиле.
а) себеп
б) орун
в) максат
г) мезгил.​

Пожалуйста помогите мне по кыргызкому языку please